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体位转移


参考答案

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考题 ADL评定内容不包括A、预测预后B、交流能力C、体位转移能力D、社会认知能力E、行走及乘坐交通工具能力

考题 体位转换的方法有 ( )A、移向床头法B、翻身法C、从卧位到坐位D、从坐位到站立位E、床—轮椅间转移

考题 Kenny自理评定将ADL分为 ( )A、床上活动B、体位转移C、穿着D、个人卫生E、进食

考题 哪项不是康复护理专业技术 ( )A、“自我护理”的技术B、假肢、矫形器、辅助具的使用指导和训练技术C、体位及体位转移技术D、打针技术E、早期预防并发症的护理技术

考题 Barthel指数评定的内容不包括A、体位转移功能B、认知功能C、大小便控制D、更衣活动E、行走功能

考题 以下脑外伤患者动态评估包括( )。A、控制姿势的能力、活动能力、转移能力、神经系统体征B、习惯姿势和体位、转移能力、关节挛缩、心肺功能C、习惯姿势和体位、转移能力、畸形的模式与类型、关节挛缩、神经系统体征等D、控制姿势的能力、活动能力、转移能力E、床上的卧姿、轮椅的坐姿、患者的习惯姿势和体位

考题 以下属于脑外伤患者动态评估的是A、控制姿势的能力、活动能力、转移能力、神经系统体征B、习惯姿势和体位、转移能力、关节挛缩、心肺功能C、习惯姿势和体位、转移能力、畸形的模式与类型、关节挛缩、神经系统体征等D、控制姿势的能力、活动能力、转移能力E、床上的卧姿、轮椅的坐姿、患者的习惯姿势和体位

考题 软瘫期,患者进行体位转移训练,不包括( )A、站立训练B、床上翻身训练C、床-椅转移D、坐-站转移

考题 偏瘫患者床椅间体位转移的注意事项,错误的是()。 A.床与轮椅间转移时,一定先将轮椅刹车固定好B.转移过程中,主要依赖照护人员的操作,患者的参与为辅C.体位转移过程中一定要注意保护患者安全D.观察患者反应,听取患者主诉,如有不适,应卧床休息

考题 偏瘫患者的转移技术包括(). A.床上体位转移训练B.坐位与立位之间的转移C.床与轮椅之间的转移D.轮椅与坐厕之间的转移E.轮椅与浴盆之间的转移

考题 康复护理专业技术不包括的内容有()A、体位及体位转移技术B、早期预防并发症的护理技术C、代替护理训练技术D、自我护理训练技术

考题 关于体位转移方法的原则,不正确的是()。A、患者能独立转移时则尽量不要帮助B、能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C、被动转移作为最后选择的方法D、患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E、转移频繁时应选用升降机

考题 关于体位转移方法的选择原则,不正确的是()。A、无论患者残疾程度如何,均应训练其独立转移能力B、无论在什么情况下,帮助量都是越少越好C、被动转移作为最后选择的转移方法D、患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E、转移频繁时应使用升降机

考题 多选题偏瘫患者的转移技术包括().A床上体位转移训练B坐位与立位之间的转移C床与轮椅之间的转移D轮椅与坐厕之间的转移E轮椅与浴盆之间的转移

考题 单选题以下属于脑外伤患者动态评估的是(  )。A 习惯姿势和体位、转移能力、畸形的模式与类型、关节挛缩、神经系统体征等B 控制姿势的能力、活动能力、转移能力C 习惯姿势和体位,转移能力、关节挛缩、心肺功能D 控制姿势的能力、活动能力、转移能力、神经系统体征E 床上的卧姿、轮椅的坐姿、患者的习惯姿势和体位

考题 单选题软瘫期,患者进行体位转移训练,不包括()。A 站立训练B 床-椅转移C 坐-站转移D 床上翻身训练

考题 单选题哪项不是康复护理专业技术()A “自我护理”的技术B 假肢、矫形器、辅助具的使用指导和训练技术C 体位及体位转移技术D 打针技术E 早期预防并发症的护理技术

考题 单选题康复护理专业技术不包括的内容有()A 体位及体位转移技术B 早期预防并发症的护理技术C 代替护理训练技术D 自我护理训练技术

考题 名词解释题体位转移

考题 单选题体位转移的目的().A 预防并发症B 减少护理依赖C 改善患者心理D 利于重返社会E 利于交流

考题 单选题关于体位转移方法的原则,不正确的是()。A 患者能独立转移时则尽量不要帮助B 能提供少量帮助时则不要提供大量帮助C 被动转移作为最后选择的方法D 患者残疾较重或存在认知障碍时不要勉强训练其独立转移活动E 转移频繁时应选用升降机

考题 多选题Kenny自理评定将ADL分为( )A床上活动B体位转移C穿着D个人卫生E进食

考题 单选题不属于常用的体位转移的类型有()A 卧B 手膝位C 坐位D 跪位E 立位