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儿童时期心理健康的基础为（）

  • A、优生
  • B、科学的喂养
  • C、早期的家庭教育
  • D、良好的人格培养
  • E、以上都不是

参考答案

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考题 奠定儿童人格和心理健康基础的是（ ）。A．社会B．家庭C．学校D．教师
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考题 学前儿童心理健康教育的非正式途径()。 A、家园配合做好学前儿童心理健康教育工作B、寓心理健康教育于一日活动的各个环节C、开设专门的心理健康课程D、设置心理健康教室
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考题 学前儿童心理健康教育的正式途径()。 A、家园配合做好学前儿童心理健康教育工作B、寓心理健康教育于一日活动的各个环节C、开设专门的心理健康课程D、设置心理健康教室
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考题 ()是指在系统地、科学地和全面地收集、整理学前儿童健康教育信息的基础上,对学前儿童健康教育的个人价值和社会价值做出判断的过程。 A、学前儿童健康教育评价B、学前儿童体育C、学前儿童心理健康教育D、学前儿童身体保健教育
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考题 适当的性教育是哪个阶段应该关注的心理健康问题()。 A、儿童期B、成年早期C、青少年时期D、成年期
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考题 心理健康教育是指人的心理的完好状态,学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展,充分发挥其潜能而进行的教育活动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 奠定儿童人格和心理健康基础的外在因素是()。 A.自然环境 B.家庭 C.学校 D.社会文化
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考题 简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。
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考题 留守儿童正处于身心发展的关键时期，长期与父母的分离使他们得不到及时的引导，（）是留守儿童最容易出现的问题，也是表现最为突出的问题。A学习问题B品德问题C纪律问题D心理健康问题
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考题 托幼机构中常见的学前儿童心理健康问题主要包括： 学前儿童心的（）、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题与（）有关的心理健康问题。
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考题 通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是（）。A、情景演示B、行为练习C、讲解说理D、讨论评议
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考题 儿童形成基本信念、价值观、态度的基础时期，是（）岁。
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考题 学前儿童心理卫生具体任务主要包括（）。A、改善家庭、托幼机构和社会的自然与文化环境B、对学前儿童进行心理健康教育C、对学前儿童进行行为指导、心理辅导和心理治疗D、采取相应的心理健康措施，保障学前儿童的心理健康
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考题 亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
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考题 学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（）。
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考题 那一时期是人一生中心理健康的基础（）A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青年期E、成年期
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考题 心理健康教育的基础目标是（），增进心理健康。
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考题 儿童心理健康的标志？
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考题 奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。A、社会B、家庭C、学校D、教师
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考题 教师心理健康辅导方案主要是（）。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案
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考题 单选题通过向儿童传递、讲授有关心理健康的粗浅知识，以提高儿童的认知水平，帮助儿童改善对心理健康态度的心理健康教育方法是（）。A 情景演示B 行为练习C 讲解说理D 讨论评议
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考题 填空题托幼机构中常见的学前儿童心理健康问题主要包括： 学前儿童心的（）、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题、与（）有关的心理健康问题与（）有关的心理健康问题。
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考题 填空题亨特的（）理论和皮亚杰的认知发展理论是学前儿童心理健康评估的理论基础。
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考题 单选题奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。A 社会B 家庭C 学校D 教师
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考题 填空题儿童形成基本信念、价值观、态度的基础时期，是（）岁。
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考题 填空题学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（）。
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考题 单选题哪个时期是心理健康的起点？（　　）A 幼儿期B 儿童期C 婴儿期D 少儿期E 青少年期
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