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形象、直观的教学手段包括()、()、电教媒体、实验操作等。


参考答案

更多 “形象、直观的教学手段包括()、()、电教媒体、实验操作等。” 相关考题
考题 在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为( )。A.模象直观B.实物直观C.言语直观D.想象直观

考题 小学科学课堂上,使教学更直观、形象,并能够模拟现象的教学法是() A.实验法B.多媒体辅助教学法C.讲授法D.观察法

考题 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为形象直观。

考题 在各种直观教学手段中,最为经济和最为便利的是【 】A.实物直观B.语言直观C.多媒体教学D.模象直观

考题 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为( )。A.形象直观B.实物直观C.模象直观D.言语直观

考题 最为经济且最为便利的直观教学手段是(  ) A.实物直观 B.模象直观 C.多媒体教学 D.语言直观

考题 教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为( )。A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.想象直观

考题 能提供技能训练用的系统是()A、微型教学系统B、有线电视系统C、多媒体综合电教课室D、语言实验室

考题 下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合

考题 幼儿园教学中通常运用的实物直观手段包括()。A、观察实物B、观察标本C、实地参观D、做小实验

考题 示范操作法是一种直观的教学方法,通过教师示范操作,可使学生直观、具体、形象和生动地进行学习。

考题 直观教学包括()和多媒体教学。

考题 形象、直观的教学手段包括()、()、电教媒体、实验操作等。

考题 利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观

考题 在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为()A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观

考题 关于直观教学,下列说法错误的是()A、直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B、直观过程要与讲解相结合C、直观运用的越多,学习效果越好D、形象的描述,通俗的比较也属于直观手段

考题 多媒体教学手段直观形象,对学生有利无弊。你怎么看待这个问题?

考题 直观形象法:是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。

考题 在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观

考题 以下()是多媒体课件的特征。A、教学信息显示形象直观;B、人机交互的教学环境;C、丰富的教学资源;D、丰富的教学模式。

考题 填空题形象、直观的教学手段包括()、()、电教媒体、实验操作等。

考题 单选题关于直观教学,下列说法错误的是()A 直观教具的运用要注意与教学内容和教学需要相契合B 直观过程要与讲解相结合C 直观运用的越多,学习效果越好D 形象的描述,通俗的比较也属于直观手段

考题 填空题直观教学包括()和多媒体教学。

考题 单选题在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于()。A 模象直观B 实物直观C 言语直观D 想象直观

考题 问答题多媒体教学手段直观形象,对学生有利无弊。你怎么看待这个问题?

考题 多选题幼儿园教学中通常运用的实物直观手段包括()。A观察实物B观察标本C实地参观D做小实验

考题 单选题利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为()。A 言语直观B 形象直观C 模象直观D 实物直观

考题 判断题直观形象法:是幼儿园教育教学的主要方法,即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察、欣赏、演示、示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目的的方法。A 对B 错