考题
试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。
考题
奥苏贝尔认为学习的同化模式有 _________、_________和_________。
考题
奥苏贝尔认为学生的学习主要是__________的接受学习。
考题
学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难．其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于()．A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．逆向迁移
考题
奥苏贝尔认为学生学习的主要方式是机械的接受学习。()
此题为判断题(对，错)。
考题
奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）。A．有意义接受学B．有意义发现学习C．发现学D．探究学习
考题
教师资格考试简答题:简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
考题
奥苏贝尔根据学习进行的方式将学习分为接受学习与______。
考题
根据奥苏贝尔的理论，学生的学习主要是（ ）。
考题
奥苏贝尔认为学生在课堂中主要的学习方式是______。
考题
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（ ）
A.表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.发现学习
考题
小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习；B、概念学习；C、命题学习；D、发现学习；
考题
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习
考题
小学生在英语课上学习“书”的英语单词“Book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习
考题
学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、逆向迁移
考题
单选题小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。A
表征学习；B
概念学习；C
命题学习；D
发现学习；
考题
单选题小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类，这类学习属于（）。A
表征学习B
概念学习C
命题学习D
发现学习
考题
填空题奥苏贝尔认为学生在课堂中主要的学习方法是____。
考题
单选题小学生在英语课上学习“书”的英语单词“Book”。按奥苏贝尔的学习分类，这里的学习属于（）。A
表征学习B
概念学习C
命题学习D
发现学习
考题
单选题学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于（）。A
正迁移B
负迁移C
一般迁移D
逆向迁移