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（请给出正确答案）
与OFAT相比，那个不是因子实验设计的优点（）
- A、因子排列的正交性
- B、发现交互作用
- C、找到因子的最佳的组合配置
- D、实验容易实施
参考答案
更多 “与OFAT相比，那个不是因子实验设计的优点（）A、因子排列的正交性B、发现交互作用C、找到因子的最佳的组合配置D、实验容易实施” 相关考题
考题
在正交试验中，根据表头设计避免混杂的原则，在选择正交表时应满足的条件是( )(假定正交表的行数为n)。A．所考察的因子与交互作用自由度之和≤nB．所考察的因子与交互作用自由度之和≤n+1C．所考察的因子与交互作用自由度之和≤n-1D．所考察的因子与交互作用自由度之和≥n+1
考题
在4因子2水平全因子试验中,通过统计分析发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则在回归模型中应至少包括()
A.因子C及交互作用ABB.因子A、B、C及交互作用ABC.因子A、B、C及交互作用AB、AC、BCD.只包括因子A、B、C
考题
用正交表安排试验时，通过方差分析发现因子A及交互作用A×B都是显著的，但C、 D是不显著的，那么应按( )寻找最好条件。A．找出因子D的最好水平B．找出因子A的最好水平C．找出因子A与B的最好水平搭配D．找出因子C的任意水平E．找出因子C与D的最好水平搭配
考题
在2水平4因子的全因子试验中,通过统计分析只发现因子C及交互作用A*B是显著的,而A、B、D均不显著,则回归模型中应至少包括:()
A.因子C及交互作用A*BB.因子A、B、C及交互作用A*BC.因子A、B、C及交互作用A*B、A*C、B*CD.以上都不对
考题
将4个二水平因子A、B、C、D安排在正交表L8(27)上，通过方差分析发现因子A与C显著，交互作用A×B也显著，而B与D不显著，而且因子的主次关系为A×B→C→A，为寻找最好的条件应该( )。A．分别找出因子A的最好水平与因子B的最好水平B．找出因子C的最好水平C．找出因子A与B的最好水平搭配D．找出使生产成本较低的因子D的水平E．找出因子A与C的最好水平搭配
考题
在有交互作用的正交试验中,设A与B皆为三水平因子,且有交互作用,则A×B的自由度为( )。 A.
在有交互作用的正交试验中，设A与B皆为三水平因子，且有交互作用，则A×B的自由度为（ ）。A.B.C.D.以上都不对
考题
用正交表安排试验时，通过方差分析发现因子A及交互作用AXB都是显著的，但C、D是不显著的，那么应按（ ）寻找最好条件。
A.找出因子D的最好水平 B.找出因子A的最好水平
C.找出因子A与B的最好水平搭配 D.找出因子C的任意水平
E.找出因子C与D的最好水平搭配
考题
正交试验设计数据分析的结果表明，因子A与因子B的交互作用对某零件耐压性有显著的影响，这意味着（ ）。
A.因子A或因子B对耐压性有显著的影响B.因子A和因子B都是影响零件耐压性的显著因素
C.因子A与B的不同水平组合对耐压性有显著影响
D.当因子A、B均处于最优水平时，耐压性一定达到最优
E.单独来看，因子A和B可能对耐压性都没有显著影响
考题
用正交表L8(27)安排试验时，通过方差分析发现因子A,C及交互作用Ax B都是显著的，而B与D是不显著的，那么应该按（ ）寻找最好的条件。
A.找出因子A的最好水平 B.找出因子C的最好水平
C.找出因子A与B的最好水平搭配 D.找出因子D的最好水平
E.找出因子B与D的最好水平搭配
考题
关于实验设计中的混杂结构，意思为：（）A、混杂了实验数据；B、主因子的影响与交互作用的影响混合在一起；C、一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混杂；D、三因子的交互作用不能被测量。
考题
在2水平全因子试验中，通过统计分析发现因子C及A*B的交互作用是显著的，而A、B、D都不显著，在选取最佳方案时，应考虑：（）A、找出因子A、B、C的最好水平B、找出因子A、B、C、D的做好水平C、找出因子C的最好水平以及因子A*B的最好水平搭配D、找出因子C的最好水平
考题
将4个二水平因子A，B，C，D安排在正交表L8(27)上，通过方差分析发因子A与C显著，交互作用A×B也显著，而B与D不显著，而且因子的主次关系为A×B→C→A，为寻找最好的条件应该（）。A、分别找出因子A的最好水平与因子B的最好水平B、找出因子C的最好水平C、找出因子A与B的最好水平搭配D、找出使生产成本较低的因子D的水平E、找出因子A与C的最好水平搭配
考题
进行因子实验设计来判断因子A和因子B对某零件耐压性的作用，f检验表明因子间存在着明显的交互作用，这意味着（）。A、或者A或者8对耐压性有明显的作用B、因子A和B都影响零件的耐压性C、仅当因子A水平确定时，才能估计改变因子B所带来的作用D、当因子B处在一个不好的水平时，只要因子A处于好水平，耐压性就会增加
考题
在2水平4因子的全因子试验中，通过统计分析只发现因子C及交互作用A*B是显著的，而A、B、D均不显著，则回归模型中应至少包括（）A、因子C及交互作用A*BB、因子A、B、C及交互作用A*BC、因子A、B、C及交互作用A*B、A*C、B*CD、以上都不对
考题
在2水平全因子试验中，通过统计分析发现因子C及交互作用A*B是显著的，而A、B、D均不显著，则在选取最佳方案时，应考虑：（）A、找出因子A的最好水平B、找出因子c的最好水平C、找出因子A和B的最好水平搭配D、找出因子D的最好水平
考题
关于实验设计中的混淆结构，意思为：（）A、混淆了实验数据；B、主因子的影响可能与交互作用的影响混合在一起；C、一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混淆；D、三因子的交互作用不能被测量。
考题
分辨率为Ⅲ的实验设计，主效应不能与其他主效应互为别名，主效应与2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅳ的实验设计，主效应不能与其他主效应或（）互为别名，2因子交互作用与其他2因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅴ的实验设计，几乎属于全因子实验研究，主效应没有问题，2因子交互作用与3因子交互作用互为别名；分辨率为Ⅵ的实验设计，实在没有必要，因为你没必要去“听”（）
考题
单选题关于实验设计中的混淆结构，意思为：（）A
混淆了实验数据；B
主因子的影响可能与交互作用的影响混合在一起；C
一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混淆；D
三因子的交互作用不能被测量。
考题
多选题用正交表安排试验时，通过方差分析发现因子A及交互作用A×B都是显著的，但C、D是不显著的，那么应按（ ）寻找最好条件。A找出因子D的最好水平B找出因子A的最好水平C找出因子A与B的最好水平搭配D找出因子C的任意水平E找出因子C与D的最好水平搭配
考题
多选题用正交表L8（27）安排试验时，通过方差分析发现因子A，C及交互作用A×B都是显著的，而B与D是不显著的，那么应该按（ ）寻找最好的条件。A找出因子A的最好水平B找出因子C的最好水平C找出因子A与B的最好水平搭配D找出因子D的最好水平E找出因子B与D的最好水平搭配
考题
单选题关于实验设计中的混杂结构，意思为：（）A
混杂了实验数据；B
主因子的影响与交互作用的影响混合在一起；C
一种因子组合的试验至少被重复做两次才会有混杂；D
三因子的交互作用不能被测量。
考题
多选题将4个二水平因子A，B，C，D安排在正交表L8(27)上，通过方差分析发因子A与C显著，交互作用A×B也显著，而B与D不显著，而且因子的主次关系为A×B→C→A，为寻找最好的条件应该( )。A分别找出因子A的最好水平与因子B的最好水平B找出因子C的最好水平C找出因子A与B的最好水平搭配D找出使生产成本较低的因子D的水平E找出因子A与C的最好水平搭配
考题
单选题进行因子实验设计来判断因子A和因子B对某零件耐压性的作用，f检验表明因子间存在着明显的交互作用，这意味着（）。A
或者A或者8对耐压性有明显的作用B
因子A和B都影响零件的耐压性C
仅当因子A水平确定时，才能估计改变因子B所带来的作用D
当因子B处在一个不好的水平时，只要因子A处于好水平，耐压性就会增加
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