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由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。
参考答案
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考题
教育目的指社会或个体期望受教育者通过教育而获得人格、理智、道德、精神上的发展内容与程度,即教育目的反应了对受教育者达成的发展状态的期待,是受教育者通过教育在身心诸方面的品质发生的积极变化,或者产生的积极结果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（）A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律
考题
教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中，主要矛盾是（）之间的矛盾。A、教育内容与社会需要B、教育者与教育手段C、教育目的与受教育者身心发展的现实水平D、教育内容与受教育者的接受能力
考题
单选题教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中，主要矛盾是（）之间的矛盾。A
教育内容与社会需要B
教育者与教育手段C
教育目的与受教育者身心发展的现实水平D
教育内容与受教育者的接受能力
考题
判断题由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。A
对B
错
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