考题
（ ）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A．教育方针B．教育目的C．教学目标D．培养目标
考题
()是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
A、培养目标B、教学目标C、教育目的
考题
培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的的层次除了国家的教育目的和各级各类学校的培养目标以外，还有一个就是____。
考题
培养目标是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定各级各类教育或专业的__________。
考题
受教育者的身心发展规律是确定教育目的 的（ ）。
考题
__________是各级各类学校对所培养人的具体要求。（ ）A.教育目的
B.课程目标
C.培养目标
D.教学目标
考题
事物的教育是指什么？（）A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用C、周围环境对于受教育者的影响
考题
自然教育是指什么？（）A、遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育B、周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用
考题
（）是指各级各类学校对所要培养的人在身心发展方面提出的具体标准与要求：A、培养目标B、教育目的C、教育目标D、课程与教学目标
考题
以下关于教育目的的论述，错误的是（）。A、教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B、教育目的受制于生产力的发展C、教育目的就是各级各类学校的培养目标D、教育目的体现了人们的教育理想
考题
德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）A、教育者的个性B、社会发展因素C、受教育者的身心特点D、人的发展因素
考题
（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A、教育方针B、教育目的C、教学目标D、培养目标
考题
（）是各级各类学校对所培养人的具体要求。A、教育目的B、课程目标C、培养目标D、教学目标
考题
（）指社会通过学校对受教育者的身心进行的有目的、有计划、有组织、有系统的影响和培养的活动。A、广义的教育B、狭义的教育C、教学
考题
填空题教育目的是社会对于教育所要造就的社会个体的（），培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的（）。
考题
多选题德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约（）A教育者的个性B社会发展因素C受教育者的身心特点D人的发展因素
考题
填空题各级各类学校或各个学段的教育目标是指（）.
考题
填空题教育目的是（）；培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求。
考题
单选题（）是指各级各类学校对所要培养的人在身心发展方面提出的具体标准与要求：A
培养目标B
教育目的C
教育目标D
课程与教学目标
考题
单选题（）是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。A
教育方针B
教育目的C
教学目标D
培养目标
考题
单选题对于教育目的的层次结构，以下说法错误的有（）。A
教育目的分成国家教育目的与各级各类学校的培养目标两大类型B
教育目的是针对所有受教育者提出的，培养目标是针对特定教育对象提出的C
培养目标是由各级各类学校自己制定的D
教育目的与培养目标从根本上看是一组相同的概念
考题
单选题（）指社会通过学校对受教育者的身心进行的有目的、有计划、有组织、有系统的影响和培养的活动。A
广义的教育B
狭义的教育C
教学
考题
单选题（）是各级各类学校对所培养人的具体要求。A
教育目的B
课程目标C
培养目标D
教学目标
考题
单选题（）是国家对各级各类教育提出的特殊的具体要求。A
教育目的B
教育目标C
教育原则D
教育内容
考题
单选题对于教育目的，以下说法错误的是（）。A
教育就是要把受教育者培养成为什么样的人B
身心发展预期的变化C
我国社会历史发展的不同阶段，其教育目的是相同的D
是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想
