网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

教学目标包括( )等三个层次。

  • A、教材目标
  • B、课程目标
  • C、学科目标
  • D、课堂教学目标

参考答案

更多 “教学目标包括( )等三个层次。A、教材目标B、课程目标C、学科目标D、课堂教学目标” 相关考题
考题 学科教学目标体系按层次划分,可以分为( ) A.学科教学目标 B.单元教学目标 C.章节教学目标 D.课堂教学目标 E.每个知识点的教学目标

考题 教学目标有以下三个层次:课程目标、学科目标和{pz_填空}。

考题 各层次教育目标制定的先后顺序应为(  )。A、课程目标→培养目标→教学目标 B、教学目标→培养目标→课程目标 C、培养目标→课程目标→教学目标 D、教学目标→课程目标→培养目标

考题 各层次教育目标制定的先后顺序应为()。A.课程目标→培养目标→教学目标 B.教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→课程目标→教学目标 D.教学目标→课程目标→培养目标

考题 各层次教育目标的制定顺序应为( )A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标 B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标 C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标 D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

考题 教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为(  )。A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等 B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等 C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等 D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

考题 教学目标有以下三个层次:课程目标、学科目标和{ }。

考题 教育目的作为教育功能的确定性指向,含有不同的目标层次,其结构层次包括()A、培养目标B、课程目标C、教学目标D、教材目标

考题 体育教学目标的三个层次的递进关系是()。A、课程目标-领域目标-水平目标B、领域目标-课程目标-水平目标C、课程目标-水平目标-领域目标D、水平目标一课程目标一课程目标

考题 是指各门学科的教学目标是()。A、教学总目标B、学校教学目标C、课程目标D、单元目标

考题 教学目标不包括()。A、教材目标B、课程目标C、学科目标D、课堂教学目标

考题 学科教学目标体系按层次划分,可以分为()A、学科教学目标B、单元教学目标C、章节教学目标D、课堂教学目标E、每个知识点的教学目标

考题 学科教学目标是指()。A、学科各章节教学目标的总和B、学科各知识点教学目标的总和C、学科课堂教学目标的总和D、学科教学的总目标

考题 按照课程目标的垂直分类,主要包括()。A、教育目的B、学科课程目标C、具体课程目标D、单元教育目标E、课堂教学目标

考题 体育与健康课程目标体系中,三个目标层次的递进关系为()A、课程目标;水平目标;领域目标;B、水平目标;课程目标;领域目标;C、领域目标;课程目标;水平目标;D、课程目标;领域目标;水平目标。

考题 各层次教育目标的制定顺序应为()。A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

考题 体育教学目标的三个层次的递进关系是()。A、课程目标一领域目标一水平目标B、领域目标一课程目标一水平目标C、课程目标一水平目标一领域目标D、水平目标一课程目标一课程目标

考题 教育目的包括三个层次,分别是国家的教育目的、()和教师的教学目标。A、课程计划B、课程目标C、各级各类学校的培养目标D、教学计划

考题 多选题按照课程目标的垂直分类,主要包括()。A教育目的B学科课程目标C具体课程目标D单元教育目标E课堂教学目标

考题 单选题教学目标不包括()。A 教材目标B 课程目标C 学科目标D 课堂教学目标

考题 单选题各层次教育目标制定的先后顺序应为()。A 课程目标→培养目标→教学目标B 教学目标→培养目标→课程目标C 培养目标→课程目标→教学目标D 教学目标→课程目标→培养目标

考题 多选题教育目的作为教育功能的确定性指向,含有不同的目标层次,其结构层次包括()A培养目标B课程目标C教学目标D教材目标

考题 单选题各层次教育目标的制定顺序应为()。A 教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

考题 多选题教学目标包括( )等三个层次。A教材目标B课程目标C学科目标D课堂教学目标

考题 单选题体育教学目标的三个层次的递进关系是()。A 课程目标一领域目标一水平目标B 领域目标一课程目标一水平目标C 课程目标一水平目标一领域目标D 水平目标一课程目标一课程目标

考题 单选题体育教学目标的三个层次的递进关系是()。A 课程目标-领域目标-水平目标B 领域目标-课程目标-水平目标C 课程目标-水平目标-领域目标D 水平目标一课程目标一课程目标

考题 多选题学科教学目标体系按层次划分,可以分为()A学科教学目标B单元教学目标C章节教学目标D课堂教学目标E每个知识点的教学目标