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随机区组设计的实验资料,如果用随机区组设计的方差分析检验区组效应,其结果为无统计学意义,请问:能否用完全随机设计的方差分析?


参考答案

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考题 配对设计时对两组均数的差别作假设检验,则A、只能用随机区组方差分析B、只能用配对t检验C、用随机区组方差分析或配对t检验都可以D、只能用成组t检验E、可用秩和检验

考题 配对t检验可用哪种设计类型的方差分析来替代A、完全随机设计B、随机区组设计C、两种设计都可以D、AB都不行E、析因设计

考题 完全随机设计资料的方差分析中,必然有A、SS组内MS组内

考题 两独立样本比较的t检验可用哪种设计类型的方差分析来替代()。 A、完全随机设计B、随机区组设计C、两种设计都可以D、AB都不行

考题 随机区组设计方差分析法也可用于完全随机设计资料,这样可提高统计效能。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下面说法中不正确的是()。 A.方差分析可以用于两个样本均数的比较B.完全随机设计更适合实验对象变异不太大的资料C.在随机区组设计中,每一个区组内的例数都等于处理数D.在随机区组设计中,区组内及区组间的差异都是越小越好

考题 随机区组设计的方差分析中,( )。A.B.C.D.E.A.B.C.D.E. 随机区组设计的方差分析中,( )。A.B.C.D.E.

考题 配对设计的丽组资料,如对两均数差别进行假设检验,则可用A.配对t检验和随机区组方差分析B.成组t检验和随机区组方差分析C.成组t检验和完全随机设计方差分析D.配对t检验和完全随机设计方差分析E.只能用配对t检验

考题 在随机区组设计的方差分析中,通常不考虑 ( )

考题 欲比较三组所属的总体均数有无差别,应进行A.两两比较的t检验B.两两比较的u检验C.随机区组设计的方差分析D.完全随机设计方差分析E.方差齐性检验

考题 随机区组设计的方差分析中,组等于A. B. C. D. E.

考题 A. B. C. D. E.随机区组设计资料的方差分析的总变异分解为

考题 简述完全随机化设计和随机区组设计进行方差分析的区别。

考题 配对计量资料进行假设检验时,()。A、仅能用配对t检验B、仅能用成组t检验C、仅能用随机区组设计的方差分析D、用配比t检验和随机区组设计的方差分析均可E、以上都不对

考题 随机区组设计的区组变异和误差两部分相当于完全随机设计方差分析的组内变异。

考题 如果把随机区组设计资料用完全随机设计方差分析法做分析,前者的SS区组+SS误差等于后者的SS组内。

考题 如果把随机区组设计的资料用完全随机设计方差分析来分析,那么前者的SS区组+SS误差等于后者的SS组内,因此这样做就降低了统计效率。

考题 随机区组设计的检验效能一定高于完全随机设计

考题 随机区组设计资料的方差分析中,处理组F值的计算公式为随机区组设计资料的方差分析中,处理组F值的计算公式为()A、MS区组/MS误差B、MS区组/MS处理C、MS处理/MS误差D、MS处理/MS区组E、MS误差/MS处理

考题 为研究镉的生殖毒性,将24只雄性小鼠随机分为3组,分别经口灌胃给予蒸馏水、氯化镉0.70mg/kg、氯化镉2.70mg/kg3种处理,观察每只小鼠的精子畸形率,则该资料属于何种类型资料,应用何种统计方法()A、定量资料随机区组设计方差分析B、定量资料完全随机设计方差分析C、定量资料两两t检验D、分类资料检验E、分类资料配对检验

考题 随机抽取了5人,测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量,可选用何种统计方法分析治疗有无效果()。A、随机区组设计方差分析B、成组t检验C、u检验D、完全随机设计方差分析E、成组秩和检验

考题 单选题随机区组设计资料的方差分析的总变异分解为(  )。A B C D E

考题 单选题随机抽取了5人,测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量,可选用何种统计方法分析治疗有无效果()。A 随机区组设计方差分析B 成组t检验C u检验D 完全随机设计方差分析E 成组秩和检验

考题 单选题完全随机设计与随机区组设计相比较,(  )。A 随机区组设计的变异来源比完全随机设计分得更细B 随机区组设计的误差一定小于完全随机设计C 完全随机设计的效率高于随机区组设计D 两组设计试验效率一样E 以上说法都不对

考题 配伍题完全随机设计资料方差分析的总变异分解为|随机区组设计资料的方差分析总变异的分解为

考题 单选题欲检验工人在3个时间的尿氟含量有否差别,最适宜用哪种分析方法?(  )A 两两比较的t检验B 方差齐性检验C 随机区组设计的方差分析D 完全随机设计方差分析E 两两比较的u检验

考题 单选题配对t检验可用哪种设计类型的方差分析来替代()。A 完全随机设计B 随机区组设计C 两种设计都可以D AB都不行E 析因设计