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题目内容
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欲比较三组所属的总体均数有无差别,应进行
A.两两比较的t检验
B.两两比较的u检验
C.随机区组设计的方差分析
D.完全随机设计方差分析
E.方差齐性检验
参考答案
更多 “ 欲比较三组所属的总体均数有无差别,应进行A.两两比较的t检验B.两两比较的u检验C.随机区组设计的方差分析D.完全随机设计方差分析E.方差齐性检验 ” 相关考题
考题
进行多个样本均数间的多重比较时,以下正确的是A、不能用t检验进行两两比较,因为计算量太大B、不能用t检验进行两两比较,因为犯第二类错误的概率会增大C、不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较
考题
比较某湖水四季的氯化物含量有无差别,宜用A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对计量资料比较的t检验C.两样本均数比较的t检验D.两大样本均数比较的u检验E.完全随机设计资料的方差分析
考题
进行多个样本均数间的多重比较时,以下正确的一项是A.不能用t检验进行两两比较,因为计算量太大B.不能用t检验进行两两比较,因为犯第二类错误的概率会增大C.不能用t检验进行两两比较,因为犯第一类错误的概率会增大D.如果各样本均来自正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接用t检验进行两两比较
考题
欲确定哪两个时间的尿氟含量有区别,应进行A.两两比较的t检验B.两两比较的u检验
欲确定哪两个时间的尿氟含量有区别,应进行A.两两比较的t检验B.两两比较的u检验C.x2分割法D.方差齐性检验E.q检验法
考题
对多个样本均数进行比较,以下说法正确的是A、不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B、不能进行两两比较的t检验,因为犯第Ⅱ类错误的概率会增大C、不能进行两两比较的t检验,因为犯第1类错误的概率会增大D、如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E、如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验
考题
用4种方法治疗成人贫血,治疗一段时间后,记录每名患者的血红蛋白治疗前后的改变量若要比较4种治疗方法有无差异,应进行A、两两比较的t检验B、两两比较的q检验C、完全随机设计的方差分析D、配伍组设计的方差分析E、秩和检验当得知4种治疗方法有差异时,欲确定各个方法之间具体哪两组差异有统计学意义,应进行A、两两比较μ检验B、两两比较q检验C、两两比较t检验D、求各组的均数,通过其值的大小下结论E、利用正常值范围
考题
对多个样本均数进行比较,以下说法中正确的是A.不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大B.不能进行两两比较的t检验,因为犯Ⅱ型错误的概率会增大C.不能进行两两比较的t检验,因为犯1型错误的概率会增大D.如果各样本均来自正态总体,则可以直接进行两两比较E.如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验
考题
某职业病防治所对某厂石棉矿工进行了用力肺活量测定,测定的总人数为31人,其中11人已确诊为石棉肺患者,9人是可疑患者,另外11人是非患者。比较3组的平均用力肺活量发现:三个样本均数各不相同欲比较三组所属的总体均数有无差别,应进行
A.两两比较的t检验
B.完全随机设计方差分析
C.随机区组设计的方差分析
D.方差齐性检验
E.两两比较的μ检验
考题
某医院对10名氟作业工人分别编号,分为10组,并测定每名工人在工前、工中和工后3个时间点的尿氟含量欲检验工人在3个时间的尿氟含量有否差别,最适宜的分析方法是
A.完全随机设计方差分析
B.方差齐性检验
C.两两比较的u检验
D.两两比较的t检验
E.随机区组设计的方差分析
考题
某职业病防治所对某厂石棉矿工进行了用力肺活量测定,测定的总人数为31人,其中11人已确诊为石棉肺患者,9人是可疑患者,另外11人是非患者。比较3组的平均用力肺活量发现:三个样本均数各不相同。欲比较三组所属的总体均数有无差别,应进行()。A、两两比较的t检验B、两两比较的u检验C、随机区组设计方差分析D、完全随机设计方差分析E、方差齐性检验
考题
某职业病防治所对某厂石棉矿工进行了用力肺活量测定,测定的总人数为31人,其中11人已确诊为石棉肺患者,9人是可疑患者,另外11人是非患者。比较3组的平均用力肺活量发现:三个样本均数各不相同欲比较三组所属的总体均数有无差别,应进行()A、两两比较的t检验B、两两比较的μ检验C、随机区组设计的方差分析D、完全随机设计方差分析E、方差齐性检验
考题
随机区组设计的方差分析用于()A、多个样本均数间的两两比较B、比较各个区组间的样本均数C、检验各个区组间的样本均数有无差别D、检验各个处理组间的样本均数有无差别E、检验各个处理组总体均数之间和区组总体均数之间有无差别
考题
单选题当得知4种治疗方法有差异时,欲确定各个方法之间有统计学意义的两组差异,应进行( )。A
求各组的均数,通过其值的大小下结论B
两两比较q检验C
两两比较t检验D
两两比较u检验E
利用正常值范围
考题
单选题欲比较三组所属的总体均数有无差别,应进行( )。A
方差齐性检验B
两两比较的u检验C
随机区组设计的方差分析D
完全随机设计方差分析E
两两比较的t检验
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