考题
小学教育所处的年龄段一般称为（ ）。A．幼儿期 B．童年期 C．少年期 D．青年期
考题
一般来讲，初中阶段相当于人生发展的（ ）。A．幼儿期B．少年期C．童年期D．青年期
考题
记忆广度达到巅峰是在个体的( )。
(A)幼儿期 (B)童年期
(C)少年期 (D)青年期
考题
一般说来，记忆广度的最高峰在（ ）。A 、 童年期
B 、 少年期
C 、 幼儿期
D 、 青年期
考题
一般来说，小学阶段相当于人生发展的（）。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
考题
一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。
A.幼儿期
B.少年期
C.童年期
D.青年期
考题
被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是（）A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期
考题
我国心理学家通常将个体的心理发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
一般而言，小学阶段相当于人生发展的（）。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
被称为“危险期”或“心理断乳期”的是人身心发展的（）时期。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期
考题
—般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期
考题
心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是（）。A、青年期B、少年期C、童年期D、幼儿期
考题
小学教育所处的年龄段一般称为（）期。A、幼儿B、童年C、少年D、青年
考题
我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中，小学生主要处于（）A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
（）阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。A、幼儿期B、青年期C、童年期D、少年期
考题
个体在3～6岁处于（）A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期
考题
单选题一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。A
幼儿期B
少年期C
童年期D
青年期
考题
单选题被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是（）A
幼儿期B
童年期C
少年期D
青年期
考题
单选题—般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。A
幼儿期B
少年期C
童年期D
青年期
考题
单选题被称为“危险期”或“心理断乳期”的是人身心发展的（）时期。A
幼儿期B
童年期C
少年期D
青年期
考题
单选题个体在3～6岁处于（）A
童年期B
幼儿期C
少年期D
青年期
考题
单选题一般说来，记忆广度的最高峰在（）。A
童年期B
少年期C
幼儿期D
青年期
考题
单选题小学教育所处的年龄段一般称为（ ）。A
幼儿期B
童年期C
少年期D
青年期