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归因理论中,任务的难易程度属于()
- A、客观、不稳定、不可控的因素
- B、主观、不稳定、不可控
- C、内部稳定、不可控的因素
- D、外部不稳定、不可控的因素
- E、外部稳定、不可控的因素
参考答案
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考题
如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
A.外部、不可控和不稳定归因
B.外部、可控和稳定归因
C.外部、不可控和稳定归因
D.外部、可控和不稳定归因
考题
如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )。
A.外部、不可控和不稳定归因 B.外部、可控和稳定归因
C.外部、不可控和稳定归因 D.外部、可控和不稳定归因
考题
在韦纳的三维归因模式中,任务难度这一因素的维度是( )。
A.内部的、稳定的、不可控制的
B.外部的、不稳定的、可控制的
C.内部的、不稳定的、可控制的
D.外部的、稳定的、不可控制的
考题
如果个体对成功或失败作任务难度归因,那么从归因因素角度讲,这种归因属于( )A 、 外部、不可控和不稳定归因
B 、 外部、可控和稳定归因
C 、 外部、不可控和稳定归因
D 、 外部、可控和不稳定归因
考题
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。A、内部的,不稳定的,可控的因素B、内部的,不稳定的,不可控的因素C、内部的,稳定的,可控的因素D、内部的,稳定的,不可控的因素
考题
单选题(2015陕西西安)在韦纳的归因模式中,能力高低属于()因素。A
内部的、稳定的、不可控的B
内部的、不稳定的、可控的C
外部的、稳定的、不可控的D
外部的、不稳定的、不可控的
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