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不属于音乐课程价值的是（）

  • A、审美体验
  • B、过程与方法
  • C、陶冶情操
  • D、启迪智慧

参考答案

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考题 音乐课程是九年义务教育阶段面向全体学生的一门必修课，下列不属于音乐课程性质的是（ ）。A.人文性 B.审美性 C.实践性 D.综合性
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考题 音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、（）、社会交往价值、（）等四个方面。
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考题 我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、（）、（）三个层面。
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考题 音乐课程的价值体现在审美体验价值、（）、社会交往价值、（）四个方面。
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考题 下面哪条不是音乐课程的价值（）A、审美体验价值B、创造性发展价值C、兴趣爱好价值D、文化传承价值
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考题 音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、（）、社会交往价值、（）四个方面。
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考题 音乐教学中，教师要深入领会课程的基本概念，以音乐为本，以学生为本，全面实现（）和课程目标。A、课堂价值B、课程价值C、艺术审美D、探究合作
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考题 下面哪条不是音乐课程的价值：（）A、审美体验价值B、创造性发展价值C、兴趣爱好价值D、陶冶情操
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考题 音乐课程的价值体现在多个方面，主要有（）。A、审美价值B、创造性的发展价值C、表现与社会交往价值D、文化传承价值
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考题 下列不属于音乐课程"表现"领域的学习内容的是（）。A、演唱B、识读乐谱C、演奏D、即兴创编
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考题 音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）A、音乐基础知识B、音乐基本技能C、音乐审美能力D、音乐历史与相关文化知识
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考题 单选题下面哪条不是音乐课程的价值：（）A 审美体验价值B 创造性发展价值C 兴趣爱好价值D 陶冶情操
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考题 单选题音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）A 音乐基础知识B 音乐基本技能C 音乐审美能力D 音乐历史与相关文化知识
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考题 填空题音乐课程的价值体现在审美体验价值、（）、社会交往价值、（）四个方面。
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考题 单选题下面哪条不是音乐课程的价值（）A 审美体验价值B 创造性发展价值C 兴趣爱好价值D 文化传承价值
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考题 单选题音乐教学中，教师要深入领会课程的基本概念，以音乐为本，以学生为本，全面实现（）和课程目标。A 课堂价值B 课程价值C 艺术审美D 探究合作
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考题 填空题音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、（）、社会交往价值、（）四个方面。
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考题 多选题音乐课程的价值体现在多个方面，主要有（）。A审美价值B创造性的发展价值C表现与社会交往价值D文化传承价值
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