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教师公正受一定社会（）的制约。
- A、教育制度
- B、教育职业劳动目的
- C、师生数量
- D、历史条件
参考答案
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考题
关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（ ）。
A.教育目的是受生产力制约的
B.教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约
C.我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
D.对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
考题
形成教师道德品质的客观基础包括A. 受一定的社会环境的制约
B. 受一定物质生活和精神生活的影响;
C. 有赖于教师个人的职业道德实践活动
D. 离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立
考题
下列说法错误的是（）A教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性
考题
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（）。A、提高教师的教育能力，提高教育质量B、提高教学效果，推动教育改革C、制约教师的工作态度，整顿教师队伍D、提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量
考题
多选题当教育目的具体到每个家庭时，目的的确定要受（）多种因素的制约和影响。A家庭教育的目的受社会政治、经济制度的制约B家庭教育的目的受社会生产力和科学技术发展水平的制约C家庭教育的目的受被教育者身心发展规律的制约D家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制约
考题
单选题下列说法错误的是（）A
教育目的的社会制约性说明教育目的受生产力的制约B
教育目的的社会制约性说明教育目的政治性质的制约C
教育目的的社会制约性说明受教育者的身心特点可以决定教育目的D
教育目的的社会制约性说明教育目的具有客观性
考题
单选题人民群众创造历史( )。A
在阶级社会，受历史条件的制约B
在社会主义社会之前受历史条件制约C
在共产主义社会之前受历史条件制约D
在任何社会都受历史条件制约
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