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上室外体育课时，铃声一响，马上站成上课队形，做到（）.
参考答案
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考题
麻老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班的面叫他们的绰号（说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”），并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看（听）到李宏、马威等在底下讲话，麻老师顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
考题
计算体育课练习密度的公式为（ ）。A． （各项活动有效时间之和÷实际上课时间） ×100％
B． （各项练习有效时间÷实际上课时间） ×100％
C． （各项教师指导有效时间÷实际上课时间） ×100％
D． （各项观察休息有效时间÷实际上课时间） ×100％
考题
马老师像往常一样来到操场等候学生，可上课铃已经响了一会儿了，学生们还是满操场跑，对上课铃声置若罔闻。马老师多次遇到这样的情况，每次都会大声训斥学生，甚至惩罚学生跑圈，但并未改变这一现象。分析该问题产生的原因。
考题
马老师像往常一样来到操场等候学生，可上课铃已经响了一会儿了，学生们还是满操场跑，对上课铃声置若罔闻。马老师多次遇到这样的情况，每次都会大声训斥学生，甚至惩罚学生跑圈，但并未改变这一现象。马老师这样解决问题的方式为什么效果不大？该如何解决？
考题
单选题大学的时候，我们班的郑同学对铃声很“敏感”，只要上课的铃声一响，他就开始睡觉，等下课的铃声响起就一定会醒来。这句话的主要意思是（ ）。A
郑同学喜欢铃声B
郑同学有上课睡觉的习惯C
郑同学下课不喜欢睡觉D
郑同学听力很好
考题
问答题马老师像往常一样来到操场等候学生，可上课铃已经响了一会儿了，学生们还是满操场跑，对上课铃声置若罔闻。马老师多次遇到这样的情况，每次都会大声训斥学生，甚至惩罚学生跑圈，但并未改变这一现象。分析该问题产生的原因。
考题
问答题刘静老师在自修课时发现刘晓翔、马立军、张三风三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同的面叫他们的绰号(说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”，声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”)，并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又听到马立军、张三风等在底下讲话，刘静老师顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。 问题： 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
考题
问答题某老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们。当着全班同学的面叫他们的绰号（说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”），并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看（听）到李宏、马威等在底下讲话，于是走到他们身边，拿出胶带纸，让班干部帮他把他们的嘴封起来。 从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。
考题
判断题上课铃声一响，孩子们马上回到座位上，老师说：“我们都是木头人，一不能说话，二不能动。”然后等孩子们安静下来才开始上课。A
对B
错
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