考题
信息技术应与教育教学深度融合是( )
A.有效的整合B.普通整合C.深层次的整合D.全方位的整合E.实现课堂教学结构的根本变革
考题
在线交易实现营销手段的延伸是一种()。
A.增值策略B.延伸策略C.双渠道策略D. 整合渠道策略
考题
CRM整合应用指实现( )的整合与协同及实现信息的同步与共享。
A.多渠道B.多部门C.多业务D.多企业
考题
整合营销以整合为中心,即整合、一体化、一致化是整合营销最为基本的思路。()
此题为判断题(对，错)。
考题
实现高等教育中科学教育与人文教育的整合，可以通过哪些渠道
考题
消除供应方差距的思路不包括（ ）。A.改变当前渠道成员的角色
B.引进新的分销专家改进渠道运营
C.利用新的分销技术降低成本
D.详细了解细分市场顾客需求
考题
渠道整合主要是指（）的整合。A、自助渠道与电子渠道B、高柜渠道与低柜渠道C、柜面渠道与电子渠道D、柜面渠道与客户渠道
考题
组织任务目标得以顺利实现的根本保障是（）A、组织变革B、组织整合C、组织设计D、组织沟通
考题
整合渠道系统是指渠道成员通过一体化整合而形成的分销渠道系统，整合渠道系统主要包括（）A、垂直渠道系统B、交叉渠道系统C、水平渠道系统D、单渠道系统E、多渠道系统
考题
渠道整合的作用体现在（）。A、实现渠道的整体优化B、利用外部资源C、实现多赢D、化解渠道冲突E、缩短中间渠道
考题
以实现发现目标为目的，评估和选择各种渠道结构，最终制定新型渠道方案或渠道改进方案的决策过程是指（）。
考题
在线交易实现营销手段的延伸是一种（）A、增值策略B、延伸策略C、双渠道策略D、整合渠道策略
考题
因为制度具有根本性、长期性、稳定性的特点，所以我国在探索完善信息化军事人才培养机制做了哪些工作（）A、加大引进地方人才进入军队的渠道B、大力拓宽军事人才培养的渠道C、大力改进院校教育模式D、要革新军事人才培养思路
考题
电子渠道客户信息系统通过渠道客户信息共享，可以实现渠道之间的业务联动和产品共享，为电子银行渠道的（）奠定基础。A、整合和规划B、整合和发展C、管理和交流D、服务和营销
考题
多选题渠道整合的作用体现在（）。A实现渠道的整体优化B利用外部资源C实现多赢D化解渠道冲突E缩短中间渠道
考题
填空题以实现发现目标为目的，评估和选择各种渠道结构，最终制定新型渠道方案或渠道改进方案的决策过程是指（）。
考题
单选题渠道整合主要是指（）的整合。A
自助渠道与电子渠道B
高柜渠道与低柜渠道C
柜面渠道与电子渠道D
柜面渠道与客户渠道
考题
单选题消除供应方差距的思路不包括（ ）。A
改变当前渠道成员的角色B
引进新的分销专家改进渠道运营C
利用新的分销技术降低成本D
详细了解细分市场顾客需求
考题
多选题决胜终端的根本思路是实现营销组合中4P向4C的转化，即（ ）的转变。A产品向需求B价格向价值C渠道向方便D促销向沟通
考题
单选题组织任务目标得以顺利实现的根本保障是（）A
组织变革B
组织整合C
组织设计D
组织沟通
考题
多选题对渠道进行整合是大势所趋，渠道整合的好处有（ ）。A实现渠道的整体优化B利用外部资源C实现“多赢”D化解渠道冲突
考题
多选题整合渠道系统是指渠道成员通过一体化整合而形成的分销渠道系统，整合渠道系统主要包括（）A垂直渠道系统B交叉渠道系统C水平渠道系统D单渠道系统E多渠道系统
考题
单选题电子渠道客户信息系统通过渠道客户信息共享，可以实现渠道之间的业务联动和产品共享，为电子银行渠道的（）奠定基础。A
整合和规划B
整合和发展C
管理和交流D
服务和营销