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某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误,在进行教育时,对优秀学生是“轻描淡写,面带微笑”,对中等学生是“不厌其烦,严肃教导”,对后进学生是“谩骂训斥,又吼又叫”,这种做法体现()。
- A、教师具有因材施教的教育艺术
- B、教师不能平等对待学生,法制观念有问题
- C、教师施教带有感情色彩,教育观念有问题
- D、教师善于运用形式多样的教育方法
参考答案
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考题
基于核心素养的评价要关注思维品质、考查思维过程。
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