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节奏型
参考答案
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考题
下列关于节奏的教学行为, 哪一种体现了柯达伊的教学理念? ( )A. 从儿歌童谣中提出简单的节奏型, 作为“节奏基石”
B. 通过身体动作感受和表现节奏, 例如四分音符是“走”
C. 通过声势活动培养节奏感, 例如捻指、 拍手、 跺脚等
D. 通过音节来体验和识别节奏, 例如四分音符读作“ta”
考题
以下说法正确的有()A、具有典型意义的节奏称节奏型。B、节奏型是音乐中固定反复出现的节奏形式。C、节奏是在音乐中由音的长短关系所形成的组织形态。D、在音乐中,音符的长短是按照倍数关系来划分的。
考题
单选题打击乐教学的正确步骤是()A
熟悉音乐→空手练习节奏型→介绍乐器的名称及使用方法→随着音乐打击乐器B
熟悉音乐→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型→随着音乐打击乐器C
熟悉音乐→随着音乐打击乐器→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型D
介绍乐器的名称及使用方法→熟悉音乐→随着音乐打击乐器→空手练习节奏型
考题
问答题简述节奏型音乐经验获得机制。
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