考题
A.模进
B.再现
C.严格重复
D.变化重复
考题
下面谱例出自民歌《南泥湾》， 其旋律发展手法是（ ）。
A． 重复
B． 对比
C． 模进
D． 倒影
考题
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
A.变奏
B.扩大
C.减缩
D.模进
考题
下面谱例采用的旋律发展手法是( )。
A.完全重复
B.再现
C.模进
D.变化重复
考题
下断旋律使用的发展技术是( )
A．对比
B．倒影
C．模进
D．重复
考题
下面旋律使用的发展技术是（ ）
A.重复
B.模进
C.展开
D.对比
考题
下面谱例中，音乐动机的发展手法是()。
A.重复
B.模进
C.模仿
D.对比
考题
下面谱例中，两个声部的关系是( )。
A.对比
B.模仿
C.重复
D.模进
考题
《二泉映月》的旋律发展手法是( )
A．倒影
B．螺蛳结顶
C．鱼咬尾
D．模进
考题
《草原上升起不落的太阳》最开始的旋律运用了（ ）的旋律发展手法。A.模进
B.倒影
C.节奏重复
D.自由延伸
考题
在一条旋律中．模仿的声部只对开始声部陈述的旋律材料进行模仿，不进行连续模仿，属于()。A.卡农式模仿
B.模进
C.同头换尾
D.简单模仿
考题
下面谱例中的旋律发展技术类别是（ ）。
A.自然音模进
B.转调
C.移调模进
D.变奏
考题
的发展手法是( )。A.严格模进
B.自由模进
C.反向模进
D.倒影模进
考题
《义勇军进行曲》的旋律特色体现在（）。A、旋律明快B、旋律沉郁C、主题是一个号角D、使用模进的作曲手法
考题
小组教学法的目的是（）A、改变教学环境进行教学B、扩大组的规模进行教学C、缩小组的规模进行教学D、改变组的性质进行教学
考题
将原型旋律移至另一高度上重复称为（）。A、反复B、模进C、跳进D、级进
考题
旋律的模进是一种特殊的重复手法，它保留了旋律的基本（）关系和节奏型态，在（）上重复旋律。
考题
下列关于和声模进的说法中错误的是（）。A、模进的最初原型称为模进动机B、是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法C、模进过程中模进音程绝对不能改变D、模进次数一般以三四次为宜
考题
单声部的模进叫做（）。A、旋律模进B、和声模进C、模进动机D、模进音组
考题
单选题小组教学法的目的是（）A
改变教学环境进行教学B
扩大组的规模进行教学C
缩小组的规模进行教学D
改变组的性质进行教学
考题
单选题下列关于和声模进的说法中错误的是（）。A
模进的最初原型称为模进动机B
是推动音乐展开与保持材料统一的重要手法C
模进过程中模进音程绝对不能改变D
模进次数一般以三四次为宜
考题
单选题歌曲《太阳出来喜洋洋》的旋律创作手法多以（）为主。A
级进B
跳进C
模进D
平行
考题
单选题单声部的模进叫做（）。A
旋律模进B
和声模进C
模进动机D
模进音组