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在学习的过程中“学”比“习”更重要。

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考题 学习型组织的学习特别强调把学习转化为生产力，有“学”有“习”，而且“习”重于“学”。学为了习，以习带学、促学。()
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考题 13· 学 习 “ 圆 的 直 径 是 它 的 半 径 的 两 倍 ” ， 这 种 学 习 属 于 【 】B ．符号学习B ．词汇学习C ．概念学习D ．命题学习
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考题 学生认识的主要任务是学 习（ ）经验,它的学习以（ ）经验为基础。
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考题 新课程倡导的学习方式有：自主学 习（ ）和探究学习。
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考题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（　　）。A.导、学、习、行 B.学、思、习、行 C.闻、行、忠、信 D.知、情、意、行
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考题 孔子主张学习过程应包括四个基本环节，即（ ） A、知、情、意、行 B、导、学、习、行 C、闻、行、忠、信 D、学、思、习、行
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考题 在学习理论方面，孔子有十分丰富的论述。主要有学与习结合；（）；（）；（）的学习态度。
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考题 五局倡导员工终身学习、享受学习，坚持“七学”理念，下面不属于“七学”理念的是（）。A、学而习B、学而补C、学而思D、学而行
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考题 在创业过程中，对于学习对成功的影响而言，“习”相对于“学”更重要。
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考题 所谓学习者的个体因素，指第二语言学习者个体在习得过程中表现出的、对第二语言习得产生一定影响的生理、认知、（）方面的特点。A、感觉B、大脑C、情感
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考题 中华民族一贯重视学习，学与习都是学习的应有之意，要学以致用，要实践。
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考题 态度学习比知识学习更容易。
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考题 教材认为：刘勰在《体性》篇中明确指出文学作品的风格是直接体现作家的才性，也就是： 才（）、 气（）、 学（）、 习（）的特点的。刘勰将学、习放在先天的才、气之上，这比曹丕强调先天进步了。
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考题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。A、导、学、习、行B、学、思、习、行C、闻、行、忠、信D、知、情、意、行
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考题 我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。
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考题 对于人的终身发展来说，学习本身比学习兴趣重要，思维方法的习得比获得知识重要，你认为是
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考题 在探讨（）的上研究教学规律，第二语言习得研究为教学法的发展提供了更科学的基础。A、学习规律B、课堂教学C、习得规律
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考题 填空题教材认为：刘勰在《体性》篇中明确指出文学作品的风格是直接体现作家的才性，也就是： 才（）、 气（）、 学（）、 习（）的特点的。刘勰将学、习放在先天的才、气之上，这比曹丕强调先天进步了。
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考题 判断题在学习的过程中“学”比“习”更重要。A 对B 错
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考题 填空题语言偏误分析是对学习者在第二语言习得过程中所产生的偏误进行系统的分析，研究其来源，揭示学习者的____，从而了解第二语言习得的过程与规律。
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考题 判断题我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。A 对B 错
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考题 填空题____于1967年在《学习者言语错误的重要意义》等文中提出，第二语言学习者在语言习得过程中有其自己的内在大纲。
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考题 单选题孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。A 知、情、意、行B 导、学、习、行C 闻、行、忠、信D 学、思、习、行
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考题 判断题对于人的终身发展来说，学习本身比学习兴趣重要，思维方法的习得比获得知识重要，你认为是A 对B 错
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考题 单选题孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是(　　)。A p导、学、习、行/pB p闻、行、忠、信/pC p学、思、习、行/pD p知、情、意、行/p
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考题 判断题在创业过程中，对于学习对成功的影响而言，“习”相对于“学”更重要。A 对B 错
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考题 单选题所谓学习者的个体因素，指第二语言学习者个体在习得过程中表现出的、对第二语言习得产生一定影响的生理、认知、（）方面的特点。A 感觉B 大脑C 情感
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