与其他教学信息传呈方式相比，教学板书独具的特点和优势是（）。A、形象性B、动态性C、凝固性D、简练性

题目内容（请给出正确答案）

与其他教学信息传呈方式相比，教学板书独具的特点和优势是（）。

参考答案

考题说课的重点部分是（）A、说教学程序B、说教法C、说学情D、说教材

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考题教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。

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考题下列有关实验演示的描述中，正确的是（）A、它是在课堂上进行的、密切配合讲授内容的实验B、它主要由教师指导学生操作C、它要求装置比较复杂、效果直观D、它是在实验室中进行的

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考题教学板书技能是指教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学行为方式。

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考题教师引导学生观察教师出示的物体或教具，使学生获得感性知识的方法是（）。A、实物演示B、标本演示C、模型演示D、挂图演示

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考题课堂板书具有互动功能。

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考题抽象性知识的讲解是教师运用严谨周密的逻辑推理方式，有步骤地推导出结论，形成概念、法则或原理等的讲解方式。抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。抽象性知识的讲解可分为（）、演绎式讲解和（）三种类型。A、归纳式讲解B、辨证式讲解C、说明式讲解D、类比式讲解

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考题下列强化中，偏重于结果的是（）A、间隔强化B、比例强化C、连续强化D、偶尔强化

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考题导入是课堂教学的一个重要环节。

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考题关于教学方法选择设计的基本要领，以下说法中最合理的是（）。A、推陈出新，选用经典的教学方法B、与时俱进，选用现代的教学方法C、洋为中用，选用国外先进的教学方法D、中国特色，选用中国本土的教学方法E、古今中外，选用切实有效的教学方法

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考题令学生耳目一新的新异事物，可以有效地刺激学生的感官，吸引学生的注意指向。这反映了课堂导入的（）原则。A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性

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