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如何改善信息沟通?


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考题 一个组织的下级向上级汇报情况属于:( )。A.纵向信息沟通B.横向信息沟通C.斜向信息沟通D.非正式的信息沟通

考题 今后学前教育管理行政沟通中最主要的沟通方面是: () A 纵向信息沟通B 横向信息沟通C 综合信息沟通D 联合信息沟通

考题 改善物流组织有效性的因素有( )。 A.战略目标设定B.资源获取和利用C.执行环境D.信息沟通E.领导和决策的能力

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考题 以下能改善信息沟通的是()。A、提倡上行沟通B、多用口头沟通C、采用固定沟通渠道,形成沟通常规D、提高信任度

考题 下列各项中,( )不属于信息沟通制度。A、纵向信息沟通B、横向信息沟通C、混合信息沟通D、建立标准信息载体

考题 下面()不属于信息沟通制度。A、纵向信息沟通B、横向信息沟通C、混合信息沟通D、建立标准信息载体

考题 信息沟通的中心人物居中,其他成员通过这个中心人物进行信息沟通。信息传递速度快,正确性高,领导者的地位非常突出,这属于正式信息沟通网络中的()。A、链式信息沟通网络B、轮式信息沟通网络C、Y式信息沟通网络D、圆圈式信息沟通网络

考题 改善信息沟通正确的方式包括()A、正确理解与确切表达沟通内容B、提高信任度C、提倡平行沟通D、提倡双向沟通与口头沟通E、提倡越级报告

考题 如何保证准确的信息沟通()A、对方使用同样的沟通渠道B、使用相同的语言和文字C、对方有能力理解信息D、以上都是

考题 问答题简述如何提高信息沟通的有效性。

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考题 单选题一个组织的下级向上级汇报情况属于()。A 纵向信息沟通B 横向信息沟通C 斜向信息沟通D 非正式的信息沟通

考题 问答题什么是信息沟通?如何理解它?

考题 单选题下面()不属于信息沟通制度。A 纵向信息沟通B 横向信息沟通C 混合信息沟通D 建立标准信息载体

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考题 多选题针对沟通障碍的情况,改善沟通的方法包括(  )。A改善信息沟通的主观条件B排除任何造成信息传递中故意障碍的因素C明确沟通的目的和内容D加强信息的追踪的反馈E使用精确的表达

考题 单选题以下能改善信息沟通的是()。A 提倡上行沟通B 多用口头沟通C 采用固定沟通渠道,形成沟通常规D 提高信任度

考题 问答题结合实际谈谈如何提高教育行政信息沟通的有效性?