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我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（　）。

  • A、痕迹消退说
  • B、动机说
  • C、同化说
  • D、前摄抑制与倒摄抑制

参考答案

更多 “我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（　）。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、前摄抑制与倒摄抑制” 相关考题
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考题 背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是（ ）影响的结果。A.同化说B.痕迹消退说C.动机说D.倒摄抑制与前摄抑制
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考题 我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（ ）。A．痕迹消退说B．动机说C．同化说D．前摄抑制与倒摄抑制
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考题 在背诵一篇短文时，一般两端的内容容易记住，中间的内容难记且容易遗忘，这种现象的解释是( )A．痕迹消退说B．干扰说C．动机说D．倒摄与前摄抑制
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考题 一天背20页单词的学生,会比一天只背5页单词的学生更容易坚持背单词。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有关教师资格考试:学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是 .学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（痕迹消退说、动机说、同化说、前摄抑制与倒摄抑制）
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考题 在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种现象影响的结果?（） A.同化 B.痕迹消退 C.压抑 D.前摄抑制与倒摄抑制
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考题 幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（　　）影响的结果。A.近因效应 B.痕迹消退 C.系列位置效应 D.首因效应
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考题 幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（）影响的结果。A、近因效应B、痕迹消退C、系列位置效应D、首因效应
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考题 下面哪种不是提高围棋水平的好方法：（）。A、做死活题B、看棋书C、背单词
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考题 当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做_________
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考题 当问卷中前面的问题对被调查者回答后面的问题有明显影响的时候，这种现象被称为（）。
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考题 当我们按顺序识记一系列历史年代时，发现首尾部位的数字容易记住，而中间部分的数字不易记住。这种现象是：（）。A、近因效应B、首因效应C、系列位置效应D、期望效应
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考题 背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是（）影响的结果。A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D、倒摄抑制与前摄抑制
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考题 当学完一系列单词后马上加以测验，对结尾几个词的记忆效果一般比中间词好得多，这种现象是（）A、前摄抑制B、倒摄抑制C、首因效应D、近因效应
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考题 学习一篇课文，开头结尾容易记住，中间部分容易忘记，是因为（）。A、经验干扰理论B、痕迹衰退理论C、同化理论D、动机理论
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考题 单选题幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（）影响的结果。A 近因效应B 痕迹消退C 系列位置效应D 首因效应
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考题 单选题当我们按顺序识记一系列历史年代时，发现首尾部位的数字容易记住，而中间部分的数字不易记住。这种现象是：（）A 近因效应B 首因效应C 系列位置效应D 期望效应
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考题 单选题“Word”是目前国际最流行的（　）软件之一。A 背单词B 打印C 字处理D 造词
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考题 填空题当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做____。
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考题 单选题下面哪种不是提高围棋水平的好方法：（）。A 做死活题B 看棋书C 背单词
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