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根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,前道德阶段的儿童处于()

  • A、感觉运动时期
  • B、直觉运动时期
  • C、形象思维时期
  • D、抽象思维时期

参考答案

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考题 皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段。

考题 根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于( )。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

考题 教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段 .皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段

考题 按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于()。 A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 甲儿童因偷吃东西打破了1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论,认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于__________阶段。

考题 简述皮亚杰的儿童道德发展阶段理论。

考题 皮亚杰的儿童认知发展阶段理论认为2~7岁儿童处于( )。A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段

考题 根据皮亚杰的认知发展理论,2—7岁的儿童处于哪个发展阶段,请试述该阶段的认知特点。

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,他律道德阶段又称为()A、客观化阶段B、主观化阶段C、自主的阶段D、服从的阶段

考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁的儿童的认知发展大体上处于()阶段。A、认知B、前运算C、具体运算D、形式运算

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,自律也称作()A、客观化阶段B、主观化阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,8-11、12岁儿童的品德发展处于()A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的利他观念产生于()A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是()A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展处于()阶段。A、感知觉运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的开始倾向于主持公正、平等的阶段是()A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童品德由他律开始进入自律阶段的年龄是()A、1-2岁B、2-5岁C、5-8岁D、8-11、12岁

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,他律道德阶段的儿童主要表现为以()为主要特征的他律道德A、服从规则B、服从成人C、追随自己意愿D、以自我为中心

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,儿童的品德发展真正到了自律阶段的年龄是()A、1-2岁B、2-5岁C、8-11、12岁D、11、12岁以后

考题 甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于()。A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段

考题 根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,11、12岁以后的儿童品德发展处于()A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

考题 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论,以自我中心的儿童的品德发展处于()A、前道德阶段B、他律道德阶段C、合作道德阶段D、公正道德阶段

考题 单选题甲儿童因偷吃东西打破1只碗,乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于()。A 权威阶段B 可逆性阶段C 公正阶段D 自我中心阶段

考题 单选题根据皮亚杰的认知发展阶段理论,小学儿童认知发展一般处于()A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论,2~7岁年龄阶段的儿童处于()。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段