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在教师发展水平中，不包含（）阶段。

  • A、新手型教师
  • B、熟手型教师
  • C、资深型教师
  • D、专家型教师

参考答案

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考题 以下关于程序错误的叙述中，正确的是（ ）。A.编译正确的程序不包含语义错误 B.编译正确的程序不包含语法错误 C.除数为0的情况可以在语义分析阶段检查出来 D.除数为0的情况可以在语法分析阶段检查出来
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考题 以下叙述中，正确的是 ( ) 。A.编译正确的程序不包含语义错误B.编译正确的程序不包含语法错误C.除数为0的情况可以在语义分析阶段检查出来D.除数为0的情况可以在语法分析阶段检查出来
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考题 司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（ ）。A.初期的退缩阶段 B.中期的退缩阶段 C.快速的退缩阶段 D.深度退缩阶段
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考题 在Access中，空数据库中（）A、只包含表，且表中没有数据B、只包含“表”，不包含其他数据库对象C、包含表、查询和窗体，不包含宏和模块D、不包含任何数据库对象
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考题 根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这属于（）阶段。A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受
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考题 在教师道德内化过程的内在阶段上（）A、教师对道德规范的必然性已经有了本质性的认识B、教师道德规范的遵守仍需要外部的监督C、教师仍然没有获得道德上的自由D、教师道德发展水平处于他律与自律相结合的阶段
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考题 在教师道德内化过程的服从阶段上（）。A、教师道德发展水平处于自律阶段B、教师已经获得了道德自由C、教师道德规范外在地存在于职业生活D、教师能够自觉地遵守道德原则
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考题 在教师道德内化过程的同化阶段上（）。A、教师对道德规范的遵守完全依赖于舆论的监督B、已经部分地获得了道德自由C、教师对道德规范还没有认同感D、教师道德发展水平处于他律阶段
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考题 辩证的否定观认为（）A、在肯定中不包含否定B、在否定中不包含肯定C、在肯定中包含否定，在否定中包含肯定D、肯定和否定是绝对对立的E、在一定意义上说，肯定就是否定
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考题 单选题教师开始考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平学生的不同需要时，是( )的特征。A 关注生存阶段B 关注情景阶段C 关注学生阶段D 关注自身阶段
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