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德育过程是教育者对大学生施加影响的过程。


参考答案

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考题 受教育者在德育过程中是德育的客体。( )

考题 德育过程是教育者把外在的“道”转化为受教育者内在的“德”的过程。此题为判断题(对,错)。

考题 德育过程的最基本要素是 【 】A.教育者与受教育者B.德育内容与德育方法C.德育过程与德育形式D.德育途径与德育经费

考题 德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和(),把一定社会的品德转化为()的过程德育过程区别()的过程

考题 德育过程是教育者和()双边共同活动的过程。A、受教育者B、德育内容C、同事D、德育方法

考题 德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。A.德育形式 B.德育内容 C.德育方法 D.德育评价

考题 德育过程是教育者把外在的“道”转化为受教育者内在的“德”的过程。( )

考题 教育者是德育过程的组织者、领导者,在德育过程中起{ }。

考题 德育过程结构的构成要素是()。 A.教育者、受教育者 B.教育者、受教育者、德育内容 C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法 D.教育者、受教育者、德育环境

考题 德育过程的构成要素为()A、教育者、受教育者、德育内容B、教育者、受教育者、德育方法C、教育者、受教育者、德育影响D、教育者、受教育者、德育内容、德育方法

考题 德育过程结构的构成要素是()。A、教育者,受教育者B、教育者,受教育者,教育内容C、教育者,受教育者,德育内容,德育方法D、教育者,受教育者,德育环境

考题 德育过程的要素包括()。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法E、德育原则

考题 在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法

考题 小学德育过程的基本矛盾是()A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者

考题 德育过程结构的构成要素是()。A、教育者、受教育者B、教育者、受教育者、德育内容C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法D、教育者、受教育者、德育环境

考题 德育过程的矛盾包括( )A、教育者与受教育者的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育与教学过程的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾

考题 德育过程的结构要素有()A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标

考题 ()是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。A、德育过程B、德育模式C、德育途径D、德育方法

考题 下列不属于德育过程的构成要素的是()。A、教育者B、受教育者C、德育观念D、德育内容

考题 小学德育过程的构成要素是()。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法

考题 德育过程的本质是()。A、是教育者对大学生施加影响的过程B、是促进学生思想矛盾运动和转化的过程C、是不断运动、发展、深化的过程D、是学生思想品质的形成过程E、是知识传授与智力发展相统一的过程

考题 多选题德育过程的矛盾包括( )A教育者与受教育者的矛盾B德育与智育的矛盾C德育与教学过程的矛盾D受教育者与德育内容、方法的矛盾

考题 问答题在德育过程中,受教育者是德育的客体,教育者是德育的主体。

考题 单选题德育过程结构的构成要素是()。A 教育者、受教育者B 教育者、受教育者、德育内容C 教育者、受教育者、德育内容、德育方法D 教育者、受教育者、德育环境

考题 判断题德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。A 对B 错

考题 判断题教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。A 对B 错

考题 多选题小学德育过程的构成要素是()。A教育者B受教育者C德育内容D德育方法