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高校学生的基本权利包括（）。
- A、参加教育教学计划安排的各种活动
- B、按国家规定获得奖学金、助学金、贷学金
- C、在学业成绩和品行方面得到公正评价
- D、使用教育教学设施、图书资料
参考答案
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考题
下列选项中反映了公民基本权利和人权之间相互关系的是()A、二者从内容上存在根本的一致性，只是表现形式和范围不同而已B、人权立足于宪法规范的具体内容而公民的基本权利则贯穿与整个宪法C、人权包括公民的基本权利人权的范围广于公民的基本权利;在形式上公民的基本权利是人权的法律化D、公民基本权利的对应范畴是公民的基本义务，人权的基本范畴是主权
考题
德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程。这一系列矛盾主要包括（）。A、社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B、社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C、高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D、高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾
考题
所谓基本权利效力是基本权利对社会生活领域产生的拘束力，其目的在于保障宪法规定的人权价值的实现。基本权利效力源于宪法本身的效力，通过具体主体的权利活动体现基本权利的价值。下列关于基本权利效力的说法哪项是不正确的？A、宪法基本权利效力是一种抽象的权利宣言B、在宪政运行过程中发生基本权利效力的争议时，可以通过具体的诉讼或其他规范化程序得到解决C、宪法基本权利效力源于宪法本身的效力和法律权利的基本属性D、基本权利效力具有广泛性，这种广泛性既包括作用的主体的广泛性，即包括一切形式的国家权力主体和非权力主体，也包括内容的广泛性，从公民的政治、社会、经济和文化权利领域到人身权利和自由领域
考题
单选题我国现行宪法的结构包括（ ）。A
序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国徽首都B
序言、总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、附则C
总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、附则D
序言、公民的基本权利和义务、国家机构、附则
考题
多选题德育过程是在一系列矛盾中展开的，是一系列矛盾运动和变化的过程这一系列矛盾主要包括（）A社会提出的道德要求和高校学生已有道德水平之间的矛盾B社会提出的道德要求和高校发展实际之间的矛盾C高校学生自身的道德水平与学校的道德教育目标之间的矛盾D高校学生自身的道德要求与其道德实践能力之间的矛盾
考题
多选题高校学生纪律处分的种类包括（）。A警告B严重警告C记过D记大过
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