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专业设置和调整的原则与指导思想包括()

  • A、遵循经济社会发展需要和人才培养的规律
  • B、适应学科、专业本身发展变化的需要
  • C、从实际出发,随时调整专业结构
  • D、专业范围覆盖面较宽广
  • E、专业设置布局的合理性

参考答案

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考题 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,社会工作专业岗位是社会工作专业人才发挥作用的舞台,要研究制定社会工作专业岗位开发设置的政策措施。按照()原则,研究社会工作专业岗位设置范围、数量结构、配备比例、职责任务和任职条件,建立健全社会工作专业岗位开发设置的政策措施和标准体系。A 精简效能 B 按需设置 C 循序渐进 D 择优录取 E 均衡配备

考题 《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出,社会工作专业岗位是社会工作专业人才发挥作用的舞台,要研究制定社会工作专业岗位开发设置政策措施。按照()原则,研究社会工作专业岗位设置范围、数量结构、配备比例、职责任务和任职条件,建立健全社会工作专业岗位开发设置的政策措施和标准体系。A:精简效能 B:按需设置 C:循序渐进 D:择优录取 E:均衡配备

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考题 市场经济体制下,该如何进行高等学校的专业设置和专业调整

考题 高等学校专业设置和调整的原则与指导思想是什么

考题 高职教育对专业设置的要求包括( )A. 专业设置要以人才市场需求变化为导向 B. 针对学科进行设置 C. 针对职业岗位,适时调整专业 D. 针对岗位群进行设置

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考题 专业设置的依据不包括()。A、产业结构变化B、学科分类和发展C、教育资源D、专业培养目标

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考题 下列专业设置中,不属于同质结构的是()A、烹饪学校只设置烹饪专业B、旅游学校只设置旅游专业C、机电学校只设置机电专业D、机电学校设置了机电专业和旅游专业

考题 下列专业设置中,属于同质结构的是()A、烹饪学校设置烹饪专业B、旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C、机电学校设置机电专业与烹饪专业D、机电学校设置机电专业和旅游专业

考题 ()是专业设置的基础,专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。

考题 一所学校设置了水产养殖专业、机电专业还设置了财会专业,这种专业设置的结构属于()。A、同质结构B、异质结构C、近质结构D、远质结构

考题 ()是连接教育与经济的纽带,是职业学校适应社会需求、保证人才培养“适销对路”的关键环节。A、课程设置B、专业设置C、学科设置D、教育资源配置

考题 下列专业设置中,不属于异质结构的是()A、烹饪学校设置烹饪专业B、旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C、机电学校设置机电专业与烹饪专业D、机电学校设置机电专业和旅游专业

考题 有关专业、学科与课程的关系说法正确的是()。A、学科偏重知识体系B、专业偏重活动范畴C、学科知识是专业的内核D、课程是学科划分和专业差异的表现形式E、专业设置往往在三级学科层面展开

考题 为适应建筑市场发展需要,有利于建设工程项目与施工管理,人事部办公厅对建造师资格考试《专业工程管理与实务》科目的专业类别进行了调整,调整后二级建造师资格考试科目设置为()个专业类别。A、6B、7C、8D、9

考题 专业设置和调整的原则与指导思想包括()A、遵循经济社会发展需要和人才培养的规律B、适应学科、专业本身发展变化的需要C、从实际出发,随时调整专业结构D、专业范围覆盖面较宽广E、专业设置布局的合理性

考题 单选题为适应建筑市场发展需要,有利于建设工程项目与施工管理,人事部办公厅对建造师资格考试《专业工程管理与实务》科目的专业类别进行了调整,调整后科目设置为()个专业类别。A 7B 8C 10D 14

考题 判断题专业设置是指职业学校专业的设立与调整。A 对B 错

考题 填空题()是专业设置的基础,专业的内容和发展方向要与学科的形成、发展、变化相适应。

考题 单选题下列专业设置中,不属于异质结构的是()A 烹饪学校设置烹饪专业B 旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C 机电学校设置机电专业与烹饪专业D 机电学校设置机电专业和旅游专业

考题 单选题专业设置的依据不包括()。A 产业结构变化B 学科分类和发展C 教育资源D 专业培养目标

考题 单选题下列专业设置中,不属于同质结构的是()A 烹饪学校只设置烹饪专业B 旅游学校只设置旅游专业C 机电学校只设置机电专业D 机电学校设置了机电专业和旅游专业

考题 单选题下列专业设置中,属于同质结构的是()A 烹饪学校设置烹饪专业B 旅游学校设置旅游专业与烹饪专业C 机电学校设置机电专业与烹饪专业D 机电学校设置机电专业和旅游专业