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公民道德是师德教育的底线。
参考答案
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考题
教师道德与教师德性联系不包括()
A.教师德性是高标准道德，教师道德是底线道德。B.教师道德只有被作为个体的教师真正理解、接受并转化为一种内在需要和外在职业行为中时，才成为教师德性C.教师德性的提升有助于教育工作的改善，有助于学生的道德进步D.更为重要的是，教师德性的提升是教师生命存在的确证，是教师生命成长的标志。
考题
师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是A. 公民道德符合当前师德的实际情况
B. 公民道德契合一般教师的道德心理；
C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
D. 公民道德是教师道德的决定性因素
考题
对我国师德教育的内容认识正确的是A. 公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则
B. 理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务；
C. 改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉
D. 规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
考题
有关师德教育和师德修养关系说法错误的是A. 师德修养是师德教育的前提和必要准备
B. 二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式；
C. 师德修养是师德教育的必要补充
D. 二者都致力于教师道德养成
考题
师德教育要首先从公民道德着手，原因在于 A. 公民道德符合当前师德的实际情况
B. 公民道德契合一般教师的道德心理；
C. 公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提
D. 公民道德是教师道德的决定性因素
考题
对我国师德教育的内容认识正确的是（）。 A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
考题
有关师德教育和师德修养关系说法正确的是（）A、师德修养是师德教育的前提和必要准备B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式C、师德修养是师德教育的必要补充D、二者都是致力于教师道德养成
考题
师德教育要首先从公民道德着手，原因在于（）A、公民道德符合当前师德的实际情况B、公民道德契合一般教师的道德心理C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D、公民道德是教师道德的决定性因素
考题
师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。 A、公民道德符合当前师德的实际情况B、公民道德契合一般教师的道德心理C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D、公民道德是教师道德的决定性因素
考题
我国师德教育的内容认识正确的是（）A、公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B、理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C、改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的任务D、规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心
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