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罗马会议对应纳入旅游统计的来访者是如何界定的?这一界定有哪些特点?


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考题 对教师概念应如何界定,这一界定包含哪些内容?【参考解析】:《中华人民共和国教师法》第l章第3条对教师概念作了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命。这一界定包含两方面的内容:(1)教师职业是专门职业,教师是专业人员;(2)教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。

考题 把旅游者和游客加以区别的是()。A.1963年联合国罗马会议B.1967年联合国统计委员会C.1950年国际旅游组织联盟D.1037年国联统计专家委员会

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考题 “当日游客”提出的时间和机构是() A、1937年国际联盟专家统计委员会B、1963年罗马会议C、1991年世界旅游组织加拿大会议D、1999年世界旅游组织13届大会

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考题 按照旅游者的罗马会议定义,凡纳入旅游统计中的来访人员统称为“()”,游客下分两大类,一类是在目的地停留过夜的游客,称为“()”;另一类是在目的地不停留过夜,当日往返的游客,称为“游览者”。

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考题 单选题在1937年,对国际旅游者作出“旅游者就是离开自己的居住国到另一个国家访问超过24小时以上的人”解释的是:()A 国际联盟专家统计委员会B 罗马会议C 中国国家统计局D 中国国家旅游局

考题 单选题关于界定旅游者的罗马会议定义出现于()。A 1937B 1963C 1981D 1979

考题 问答题罗马会议如何界定应纳入旅游统计的人员?

考题 单选题在入境旅游统计工作中,凡在我国连续停留时间超过(  )个月的外国来访者,都不纳入海外旅游者统计范围。A 3B 6C 10D 12

考题 单选题“当日游客”提出的时间和机构是()A 1937年国际联盟专家统计委员会B 1963年罗马会议C 1991年世界旅游组织加拿大会议D 1999年世界旅游组织13届大会

考题 多选题1963年,联合国在罗马召开国际旅游会议,会议提出采用“游客”这一总体概念,并将其划分为(  )几类。A旅游者B长途游览者C短程游览者D短途旅行者E游人

考题 问答题你是如何理解旅游的综合性这一特点的?

考题 填空题按照旅游者的罗马会议定义,凡纳入旅游统计中的来访人员统称为“()”,游客下分两大类,一类是在目的地停留过夜的游客,称为“()”;另一类是在目的地不停留过夜,当日往返的游客,称为“游览者”。

考题 问答题如何界定有传染性的衣被?