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从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。

  • A、教育
  • B、平行
  • C、伙伴
  • D、服务

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考题 简述幼儿园与家庭联系的内容。
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考题 现代教育理论认为幼儿园与家庭是（ ）关系。A．领导关系B．伙伴关系C．监督关系D．从属关系
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考题 幼儿园公共关系管理是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。()
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考题 现代教育理论认为幼儿园与家庭是（　）关系。
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考题 现代教育理论认为幼儿园与家庭是（　　）关系。? A、领导关系 B、伙伴关系 C、监督关系 D、从属关系
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考题 现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。A领导B伙伴C监督D从属
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考题 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定，幼儿园应（）。A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作，争取家长的理解、支持和参与B、了解幼儿的特点和家庭的需要，有针对性地开展教育工作C、家园配合，是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作，使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享
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考题 （）是实施幼儿园教育目标的主要途径。A、幼儿园一日活动B、创设幼儿园环境C、与家庭社区合作D、幼儿园节日活动
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考题 儿童的发展中，幼儿园教育与家庭教育是（）的关系。A、互补B、指导与被指导C、平等D、教育与被教育
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考题 （）与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。A、家庭B、幼儿C、教师D、幼儿园
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考题 （）与家庭是影响幼儿发展的两大主要环境。A、社会B、课堂C、父母关系D、幼儿园
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考题 （）是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。A、幼儿园公共关系管理B、幼儿园公共关系C、公共关系D、公共关系管理
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考题 儿童社会性的发展，是（）共同教育的结果。A、幼儿园B、幼儿园、社会C、幼儿园、家庭D、幼儿园、家庭、社会
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考题 引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等，这体现幼儿园与家庭之间的（）A、指导与被指导关系B、朋友关系C、教育与受教育关系D、合作关系
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考题 现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是（）。A、朋友关系B、伙伴关系C、合作关系D、对立关系
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考题 现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（）A、教育的主辅B、商业C、伙伴D、服务与被服务
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考题 幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则，这属于（）A、幼儿园与家庭合作B、幼儿园与社区合作C、家庭与社区合作D、家庭与交警合作
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考题 单选题幼儿园请交通警察来园后给孩子们讲解交通规则，这属于（）A 幼儿园与家庭合作B 幼儿园与社区合作C 家庭与社区合作D 家庭与交警合作
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考题 单选题现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。A 领导B 伙伴C 监督D 从属
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考题 单选题从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是（）关系。A 教育B 平行C 伙伴D 服务
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考题 填空题家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、（）的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外，他们还在幼儿园的设计与安排下，参与幼儿园的科学教育活动，以及在幼儿园的指导下，开展家庭（）活动。
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考题 单选题现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系。A 领导关系B 伙伴关系C 监督关系D 从属关系
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考题 单选题现代教育理论认为，幼儿园与家庭是关系。（）A 教育的主辅B 商业C 伙伴D 服务与被服务
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考题 单选题（）与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。A 家庭B 幼儿C 教师D 幼儿园
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