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为了维持家庭的生存、生产、教育和生活保障,家庭要在吃、穿、住、用等方面进行必要的支出,这是家庭的()功能
- A、生产功能
- B、人力资本的投资功能
- C、消费功能
- D、生活福利和保障功能
参考答案
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考题
薪酬的( )不仅体现在满足员工及其家庭的吃、穿、住、用等各方面的基本生存需要,同时还体现在它要满足员工及其家庭的娱乐、教育、培训等方面的发展需要。A.激励功能B.保障功能C.调节功能D.增值功能
考题
根据国家《“十三五”脱贫攻坚规划》,到2020年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”。“两不愁、三保障”具体是指《》( )A.不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和住房安全有保障
B.不愁吃、不愁花,义务教育、基本医疗和住房安全有保障
C.不愁吃、不愁穿,义务教育、基本医疗和就业有保障
D.不愁吃、不愁住,义务教育、基本医疗和就业有保障
考题
薪酬的()不仅体现在满足员工及其家庭的吃、穿、住、用等各方面的基本生存需要,同时还体现在它要满足员工及其家庭的娱乐、教育、培训等方面的发展需要。A:激励功能
B:保障功能
C:调节功能
D:增值功能
考题
中央文明办和全国妇联联合发出《关于实施“家庭文明工程”的方案》,主要围绕()来深化“文明家庭”创建活动。A、家庭奉献、家庭环保、家庭文化、家庭教育以及家庭生活方式的转变B、家庭和谐、家庭文化、家庭环保、家庭教育以及家庭生活方式的转变C、家庭和睦、家庭环保、家庭美化、家庭教育以及家庭生活方式的转变D、家庭团结、家庭奉献、家庭文化、家庭教育以及家庭生活方式的转变
考题
生存教育要以()教育为基础,()教育为主干,()教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A、家庭;学校;社会B、学校;家庭;社会C、社会;学校;家庭D、家庭;社会;学校
考题
多选题家庭社会工作的基本功能包括( )。A增强家庭的经济能力,改变家庭的消费观念B改变家庭的教育观念,促使家庭增加教育方面的投资力度C增强家庭的能力,帮助家庭成员做好改变的准备D结合家庭的治疗和支持,保障家庭维持有效的家庭功能E促进家庭功能的改善,维护家庭成员有效、满意的日常生活方式
考题
单选题生存教育要以()教育为基础,()教育为主干,()教育为保障,通过专题式教育和渗透式教育两大类途径来实施。A
家庭;学校;社会B
学校;家庭;社会C
社会;学校;家庭D
家庭;社会;学校
考题
判断题个人的生存和发展首先是在家庭中进行的,家庭不仅是一个生产生活单元,也是一个伦理教育和实践单元,是个人信用建立和实践的重要场所。A
对B
错
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