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国家提高教师素质的法律制度包括（）.

  • A、教师资格制度
  • B、教师聘任制度
  • C、教师考核制度
  • D、教师培训制度

参考答案

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考题 对教师个体的管理包括() A、提高素质B、科学考评C、合理使用D、发挥教师群体的组织效应
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考题 教师职业素质的基本结构包括（ ）。A．教师的道德素质B．教师的知识素质C．教师的能力素质D．教师的专业素质
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考题 国家提高教师素质的法律制度包括（ ）A. 教师资格制度 B. 教师聘任制度 C. 教师考核制度 D. 教师培训制度
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考题 如何提高教师自身素质？
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考题 国家实行教师（）、（）、（），通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
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考题 如何能提高教师的自身素质？
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考题 教师人事行政是提高（）的关键A、教学B、教育质量C、国民素质D、教师素质
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考题 国家实行教师（）、（）、（）制度，通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
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考题 《中华人民共和国教师法》是由国家最高行政机关为提高教师队伍素质而制定的。（）
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考题 提高教师劳动效率有以下途径（）。A、采取现代化教学手段B、提高教师政治素质C、提高教师业务素质D、加强教学管理工作E、改善教师生活条件
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考题 稳定教师队伍的前提是（）A、提高教师自身素质B、提高教师待遇C、保证教师权利D、加快教育设施建设
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考题 教师职业素质的基本结构包括（）。A、教师的道德素质B、教师的知识素质C、教师的能力素质D、教师的专业素质
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考题 国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
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考题 教师素质本质特点是指教师自身的质量，主要包括教师的（）。A、身体素质B、文化素质C、道德素质D、心理素质
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考题 填空题国家实行教师（）、（）、（），通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
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考题 填空题国家实行教师（）、（）、（）制度，通过考核，奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
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考题 多选题教师职业素质的基本结构包括（）。A教师的道德素质B教师的知识素质C教师的能力素质D教师的专业素质
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考题 多选题对教师个体的管理包括（）A提高素质B科学考评C合理使用D发挥教师群体的组织效应
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考题 判断题国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。A 对B 错
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考题 单选题教师人事行政是提高（）的关键A 教学B 教育质量C 国民素质D 教师素质
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考题 多选题提高教师劳动效率有以下途径（）。A采取现代化教学手段B提高教师政治素质C提高教师业务素质D加强教学管理工作E改善教师生活条件
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考题 多选题国家提高教师素质的法律制度包括（）.A教师资格制度B教师聘任制度C教师考核制度D教师培训制度
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