网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

学习动机的强化理论的提出者是（）。

  • A、行为―认知主义者
  • B、认知主义者
  • C、建构主义者
  • D、行为主义者

参考答案

更多 “学习动机的强化理论的提出者是（）。A、行为―认知主义者B、认知主义者C、建构主义者D、行为主义者” 相关考题
考题 学习动机的强化理论是 主义学习理论家提出的，需要层次的理论是 主义心理学在动机领域的体现。
查看答案
考题 学习动机的强化理论是__________主义学习理论家提出的，需要层次的理论是__________主义心理学理论在动机领域的体现。
查看答案
考题 “学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（ ）。A．归因理论B．麦克里兰德的学习动机理论C．阿特金森的成就动机理论D．强化理论
查看答案
考题 学习动机理论主要有强化理论、_______、成就动机理论、_______和_______。
查看答案
考题 学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（ ）
查看答案
考题 学习动机的强化理论的提出者是（ ）A． 行为―认知主义者B． 认知主义者C． 建构主义者D． 行为主义者
查看答案
考题 学习动机强化理论的提出者是（ ）。A．人本主义者B．认知主义者C．建构主义者D．行为主义者
查看答案
考题 简述学习动机的强化理论。
查看答案
考题 动机水平适中，最容易激发学习动机的理论为A、耶克斯和多德森定律 B、成就结构理论 C、强化理论 D、成就强化理论 E、成就动机理论
查看答案
考题 学习动机理论主要有强化理论、成就动机理论、需要层次理论、（ ） 和（ ） 。
查看答案
考题 学习动机的强化理论的提出者是（ ）。 A.行为一认知主义者 B.认知主义者 C.建构主义者 D.行为主义者
查看答案
考题 罗杰斯提出的学习动机理论是（　　） A.需要层次论 B.强化理论 C.自我效能感理论 D.自由学习理论
查看答案
考题 学习动机的主要理论有（　　） A.学习动机的强化理论 B.学习动机的人本理论 C.成就动机理论 D.班杜拉的自我效能感理论
查看答案
考题 简述学习动机强化理论具体行为原则。
查看答案
考题 学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论
查看答案
考题 罗杰斯提出的学习动机理论是（）。A、需要层次论B、强化理论C、自我效能感理论D、自由学习理论
查看答案
考题 教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是（）。A、自我效能感理论B、成就动机理论C、强化理论D、动机归因论
查看答案
考题 动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（）。A、成就动机理论B、耶克斯--多德森定律C、成绩结构理论D、强化理论
查看答案
考题 学习动机强化理论的提出者是（　）A、行为一认知主义者B、认知主义者C、建构主义者D、行为主义者
查看答案
考题 "学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿"，持这种观点的学习动机理论是（）。A、归因理论B、麦克里兰德的学习动机理论C、阿特金森的成就动机理论D、强化理论
查看答案
考题 单选题罗杰斯提出的学习动机理论是（）。A 需要层次论B 强化理论C 自我效能感理论D 自由学习理论
查看答案
考题 单选题教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是()。A 自我效能感理论B 成就动机理论C 强化理论D 动机归因论
查看答案
考题 填空题学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。
查看答案
考题 单选题学习动机的强化理论的提出者是（）。A 行为―认知主义者B 认知主义者C 建构主义者D 行为主义者
查看答案
考题 单选题学习动机强化理论的提出者是（　）A 行为一认知主义者B 认知主义者C 建构主义者D 行为主义者
查看答案
考题 问答题简述学习动机的强化理论。
查看答案
考题 填空题学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。
查看答案
热门标签
最新试卷