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与人交流探讨的最好方法是（）

  • A、深度会谈
  • B、争吵
  • C、辩论
  • D、冷漠

参考答案

更多 “与人交流探讨的最好方法是（）A、深度会谈B、争吵C、辩论D、冷漠” 相关考题
考题 要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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考题 沟通能促进交流,可以有效避免很多不必要的问题,只有相互沟通,将问题提出来共同探讨,才能找到最好的解决方法,最大程度的减少企业的损失。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教学反思的最高境界是:___ A、交流探讨B、借鉴听课评价C、反思札记D、行动研究
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考题 关于人与人之间,说法正确的是()。 A.沟通时达到一种目的就可以了B.在沟通和交流的过程中，各种障碍都能克服C.专注的聆听别人的讲话是对别人的一种尊重D.对于较长的文件，最好应用书面的方式进行交流，但是对简短的文件则最好不用
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考题 探讨人类戏剧的本质,是为了探讨儿童戏剧的本质与人类戏剧、成人戏剧本质的关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 保持愉快情绪的方法：A、建立适当的需要B、寻找乐趣C、自信D、多与人交流
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考题 自然科学的各门学科、各种内容都可不同程度地通过它来表现，它也适于论证科学思维方法，探讨科学与人生的关系、反映科学的发展等。()
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考题 以下不属于社会工作研究方法论探讨范围的是( )。A．社会与人类行为的知识B．社会问题C．社会现象的性质D．研究的性质E．研究的方法
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考题 通过描述疾病年龄分布探讨病因，最好的方法是 （ ）
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考题 针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他A. 胸怀宽阔 B. 要有坚定的信念 C. 主动与人交往 D. 不断体验成功
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考题 社会工作方法论主要探讨（）。A.有关社会与人类行为知识 B.社会现象性质 C.研究性质 D.研究方法 E.研究目的
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考题 要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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考题 《奇鸟行状录》探讨了人与人之间是否存在理解
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考题 试述《骆驼祥子》对于病态城市文明与人性关系的探讨。
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考题 通过描述疾病年龄分布探讨病因，最好的方法是（）A、出生队列分析B、横断面分析C、发病率分析D、死亡率分析E、队列分析
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考题 微笑，是人与人之间交流最富有吸引力、最亲切的表情，是与客户沟通交流的最好语言。窗口服务人员要养成微笑的意识，微笑要自然、友善、真诚。一般可以通过什么方法训练微笑（）A、自己对着镜子练习B、两人对视练习C、利用情绪记忆法，唤起微笑D、在接待客人时用心体会，仔细琢磨
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考题 正确获取信息的方法是（）A、应根据实际情况B、利用网络获取信息是最好的方法C、电子邮件D、信息交流
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考题 关于获取信息的方法，下列说法正确的是（）A、应根据实际情况获取信息B、利用网络获取信息是最好的方法C、电子邮件是获取信息的最好的方法D、信息交流是获取信息的最好的方法
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考题 关于人与人的沟通，说法正确的是（）。A、“沟通时要达到一种目的就可以了”B、“在沟通和交流的过程中，各种障碍都能克服”C、“专心聆听别人的讲话是对别人的一种尊重”D、“对于较长的文件，最好应用书面的方式进行交流，但是对简短文件则最好不用”
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考题 针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（）A、胸怀宽阔B、要有坚定的信念C、主动与人交往D、不断体验成功
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考题 单选题针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他（）A 胸怀宽阔B 要有坚定的信念C 主动与人交往D 不断体验成功
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考题 单选题关于获取信息的方法，下列说法正确的是（）A 应根据实际情况获取信息B 利用网络获取信息是最好的方法C 电子邮件是获取信息的最好的方法D 信息交流是获取信息的最好的方法
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考题 问答题试述《骆驼祥子》对于病态城市文明与人性关系的探讨。
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考题 单选题通过描述疾病年龄分布探讨病因，最好的方法是（）A 出生队列分析B 横断面分析C 发病率分析D 死亡率分析E 队列分析
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考题 单选题关于人与人的沟通，说法正确的是（）。A “沟通时要达到一种目的就可以了”B “在沟通和交流的过程中，各种障碍都能克服”C “专心聆听别人的讲话是对别人的一种尊重”D “对于较长的文件，最好应用书面的方式进行交流，但是对简短文件则最好不用”
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考题 多选题社会工作方法论主要探讨（　　）。A有关社会与人类行为知识B社会现象性质C研究性质D研究方法E研究目的
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考题 单选题与人交流探讨的最好方法是（）A 深度会谈B 争吵C 辩论D 冷漠
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