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孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是（）。

  • A、不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚，均应享有受教育的权利。
  • B、“有教无类”是一次重大的革新，由此形成了“平等相待”、“一视同仁”、“教育公正”等一系列师德品质。
  • C、不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利。
  • D、“传道”、“授业”、“解惑”是有教无类的主要内容。

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更多 “孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是（）。A、不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚，均应享有受教育的权利。B、“有教无类”是一次重大的革新，由此形成了“平等相待”、“一视同仁”、“教育公正”等一系列师德品质。C、不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利。D、“传道”、“授业”、“解惑”是有教无类的主要内容。” 相关考题
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考题 判断题“有教无类”是孔子的教育理念之一。A 对B 错
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考题 单选题“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）A 孔子B 孟子C 墨子D 荀子
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考题 问答题孔子“有教无类”思想的实质及意义。
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考题 单选题我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。A 孔子B 孟子C 荀子D 庄子
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考题 单选题孔子极力倡导“有教无类”。下列错误的说法是（）。A 不论其贵贱、贫富、长幼、华夷、智愚，均应享有受教育的权利。B “有教无类”是一次重大的革新，由此形成了“平等相待”、“一视同仁”、“教育公正”等一系列师德品质。C 不同阶层和地域的学生都应享有受教育的权利。D “传道”、“授业”、“解惑”是有教无类的主要内容。
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考题 单选题“有教无类”是（　　）提出的观点。A 孔子B 孟子C 老子D 庄子
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