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“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（）。

  • A、依赖性
  • B、改造性
  • C、可塑性
  • D、主观能动性

参考答案

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考题 荀子说“蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅(黑泥)，与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点。(2分)
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考题 “出淤泥而不染”“同流而不合污”,说明人身心发展的源泉和动力是() A.主观能动性 B.社会环境 C.教育 D.遗传素质
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考题 外界环境的剌激只有通过人格的中介才起作用，即人格对个人的行为具有调 节的功能，说明人格具有（ ）。 (A)认知性 (B)情绪性 (C)稳定性 （D)功能性
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考题 人格受所处的社会文化环境影响,这说明人格具有（ ） A.整合性 B.独特性 C.稳定性 D.社会性
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考题 国家根据建设项目对环境的影响程度，对建设项目环境影响评价实行分类管理。下列说 法中，错误的是( )。 A.可能造成重大环境影响的，应编制环境影响报告书 B.可能造成轻度环境影响的，应编制环境影响报告表 C.环境影响很小、不需要进行环境影响评价的，应当填报环境影响登记表 D.对不产生环境影响的，无需编报环境影响评价文件
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考题 “出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有() A.依赖性 B.改造性 C.可塑性 D.主观能动性
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考题 试述从遗传和环境角度说明人格个体差异的影响因素。
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考题 睡莲有“出淤泥而不染”的美誉。A对B错
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考题 说出风能利用对环境的不利影响？
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考题 依据GB/T24001-2016标准，重要环境因素是指（）。A、对环境影响较大的环境因素B、具有或能够产生一种或多种重大环境影响的环境因素C、潜在重大环境影响的环境因素D、具有重大环境影响的环境因素
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考题 外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用，即人格对个人的行为具有调节的功能，说明人格具有（）。A、认知性B、情绪性C、稳定性D、功能性
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考题 环境因素对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。
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考题 下列哪个选项没有说明社会环境对人的发展的影响？（）A、近朱者赤，近墨者黑B、孟母三迁C、蓬生麻中，不扶自直D、出淤泥而不染
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考题 试举例分别从遗传和环境角度说明人格个体差异的影响因素。
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考题 请举例说明人类活动（如大型水利工程）是如何影响流域地理环境、生态环境的？
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考题 举例说明人类对土壤形成和发育的影响。
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考题 虽然宏观环境对企业竞争具有一定的影响，但是对企业竞争带来最直接、最关键影响的是（）A、微观环境B、行业环境C、政治环境D、社会环境
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考题 多选题(2015山东)下列关于“出淤泥而不染”的说法中，正确的有()。A环境是推动人身心发展的动力B遗传因素是人身心发展的前提C人对环境的作用是能动的D环境不能决定人的发展
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考题 问答题试述从遗传和环境角度说明人格个体差异的影响因素。
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考题 单选题外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用，即人格对个人的行为具有调节的功能，说明人格具有（）。A 认知性B 情绪性C 稳定性D 功能性
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考题 判断题因发明人具有表明发明人主体资格的权利，所以，专利权具有人身权的属性。A 对B 错
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考题 单选题“出淤泥而不染”说明人对环境的影响具有（）。A 依赖性B 改造性C 可塑性D 主观能动性
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考题 单选题在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A 人的发展不受环境的影响B 人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定C 好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利D 人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程
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考题 单选题下列哪个选项没有说明社会环境对人的发展的影响？( )A 近朱者赤，近墨者黑B 孟母三迁C 蓬生麻中，不扶自直D 出淤泥而不染
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考题 问答题说出风能利用对环境的不利影响？
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考题 单选题重要环境因素是指具有或可能具有（）。A 环境影响的环境因素B 潜在环境影响的环境因素C 较大环境影响的环境因素D 重大环境影响的环境因素
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考题 问答题试举例分别从遗传和环境角度说明人格个体差异的影响因素。
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