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增加组织决策的透明度，进行民主行政，易采用的沟通模式是（）

  • A、聚联式
  • B、单联式
  • C、互联式
  • D、混合式

参考答案

更多 “增加组织决策的透明度，进行民主行政，易采用的沟通模式是（）A、聚联式B、单联式C、互联式D、混合式” 相关考题
考题 按照国家《法治政府建设实施纲要(2015－2020年)》的规定,重大行政决策目标是() A.推进行政决策科学化、民主化、法治化B.坚持严格规范公正文明决策C.强化对行政决策的制约和监督D.依法有效化解行政决策纠纷
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考题 下列哪一选项不属于法治政府建设的具体措施?() A.推进行政决策科学化B.推进行政决策法治化C.推进行政决策民主化D.推进行政决策法制化
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考题 课程领导具有以下显著特征()。 A.沟通模式网络化B.决策过程民主化C.领导主体多元化D.重“引导”而非“控制”
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考题 课程领导的特征()。A.重“引导”而非“控制”B.沟通模式网络化C.决策过程民主化D.领导主体多元化
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考题 高速发展的信息技术对行政决策产生了哪些影响?()A、增强了决策的理性选择B、优化了行政决策过程C、收缩了行政决策的范围D、提高了行政决策的透明度E、增强了决策执行的监督力
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考题 实现政府信息公开对推进我国政府职能的转变,建设民主、高效的服务型政府具有重要的政治意义和现实意义,其主要表现在()。 A.保证政府决策公正，遏制行政腐败B.促进公民参与行政，保障公民知情权C.简化行政运作环节，提高服务质量D.增加政府透明度，扩展公民参政的渠道
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考题 行政组织决策的原则主要有()、客观原则、系统原则、预测原则、效率原则和民主原则。
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考题 连锁经营企业进货量大，风险小，决策难度小，进货从个体行为转变为群体行为，对进货进程的重大事项实行民主讨论，集体决策，透明度增加。
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考题 十七大报告中指出：推进决策科学化、民主化，完善决策信息与智力支持系统，应增强（）。A、决策透明度和干部参与度B、决策透明度和公众参与度C、决策透明度和党员参与度
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考题 课程领导的特征是（）。A、重“引导”而非“控制”B、沟通模式网络化C、领导主体多元化D、决策过程民主化
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考题 关于民主代表性的观点有（）。A、民主是按照人民的意志进行政治统治B、民主是人民投票决定权力的归属C、民主是多种利益集团的相互作用D、民主是人民参与政治决策
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考题 加强行政决策程序建设，健全重大行政决策规则，推进行政决策的（）。A、法治化B、规范化C、民主化D、科学化
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考题 下列表述中，不属于课程领导基本特征的是（）。A、沟通模式网络化B、领导主体多元化C、重控制而非引导D、决策过程民主化
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考题 我国财政决策的民主化和法制化要求增加透明度。
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考题 民主决策是基础。公众参与、专家论证都是决策民主的形式。民主决策至少还有三个层次，分别为（）。A、直接民主和代议制民主B、参与行政决策的公众或者专家按照民主原则表达自己的意见C、决策由直接对民意机关负责的行政机关按照民主程序进行决策D、决策体现所有人意愿
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考题 便于操纵和控制组织易采用的沟通模式是（）A、聚联式B、单联式C、互联式D、混合式
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考题 实现行政决策民主化的途径有（）。A、发挥信息系统的作用B、遵循决策程序C、引入民主机制，营造良好的决策氛围D、提高政治生活透明度，实现决策目标的民主化E、重视发挥参谋咨询人员的作用
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考题 在行政组织沟通的类型中，（）跟其余三种不是同一种类型。A、环式沟通模式B、轮式沟通模式C、全通道式沟通模式D、双向沟通模式
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考题 增加组织决策的透明度，进行民主行政，易采用的沟通模式是（）A、聚联式B、单联式C、互联式D、混合式
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考题 （）是行政组织进行决策的起点。
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考题 单选题下列表述中，不属于课程领导基本特征的是（）。A 沟通模式网络化B 领导主体多元化C 重控制而非引导D 决策过程民主化
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考题 填空题（）是行政组织进行决策的起点。
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考题 多选题加强行政决策程序建设，健全重大行政决策规则，推进行政决策的（）。A法治化B规范化C民主化D科学化
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考题 多选题课程领导的特征是（）。A重“引导”而非“控制”B沟通模式网络化C领导主体多元化D决策过程民主化
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考题 单选题十七大报告中指出：推进决策科学化、民主化，完善决策信息与智力支持系统，应增强（）。A 决策透明度和干部参与度B 决策透明度和公众参与度C 决策透明度和党员参与度
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考题 判断题连锁经营企业进货量大，风险小，决策难度小，进货从个体行为转变为群体行为，对进货进程的重大事项实行民主讨论，集体决策，透明度增加。A 对B 错
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考题 判断题我国财政决策的民主化和法制化要求增加透明度。A 对B 错
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考题 问答题试述行政决策民主化的趋势及我国实现行政决策民主化的对策。[2008年真题]
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