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在幼儿园,间接教学幼儿获得的是直接的经验,直接教学幼儿获得的是间接的知识。


参考答案

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考题 幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。 A.教师讲授 B.幼儿自学 C.幼儿的间接经验 D.幼儿的直接经验

考题 幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础,让幼儿以获得间接经验为主。(  )

考题 幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

考题 在幼儿园,间接教学比直接教学要好。

考题 关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识D、教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥

考题 幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A、教师讲授B、幼儿自学C、幼儿的间接经验D、幼儿的直接经验

考题 幼儿园教学的方式有()。A、灌输教学B、直接教学C、间接教学D、支架式教学

考题 幼儿园课程的主要目的是让幼儿获得对生活环境的()A、直接经验B、间接经验C、系统知识D、简单知识

考题 幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境,人际关系,获得基本经验,这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点()。A、生活性B、游戏性C、情境性D、活动性

考题 下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是()。A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段

考题 因为幼儿的直接经验比间接知识更重要,所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好,应多采纳

考题 直接教学是知识的直接传授,引导幼儿接受学习,间接教学是利用物质环境和人际环境,引导幼儿发现学习,因为幼儿还小,还没有抽象思维,所以幼儿园应较多运用直接教学的方式,把知识直接传授给幼儿,而中小学生,因为年龄较大,有了抽象思维,所以则应较多运用间接教学的方式,让他们自己去了解和掌握知识

考题 在幼儿园,要以间接教学为主,而中小学则以直接教学为主

考题 判断题在幼儿园,间接教学比直接教学要好。A 对B 错

考题 单选题幼儿园课程以让幼儿获得()为主。A 教师讲授B 幼儿自学C 幼儿的间接经验D 幼儿的直接经验

考题 判断题直接教学是知识的直接传授,引导幼儿接受学习,间接教学是利用物质环境和人际环境,引导幼儿发现学习,因为幼儿还小,还没有抽象思维,所以幼儿园应较多运用直接教学的方式,把知识直接传授给幼儿,而中小学生,因为年龄较大,有了抽象思维,所以则应较多运用间接教学的方式,让他们自己去了解和掌握知识A 对B 错

考题 单选题幼儿园课程的主要目的是让幼儿获得对生活环境的()A 直接经验B 间接经验C 系统知识D 简单知识

考题 判断题直接教学就是幼儿直接动手操作材料,获得知识,间接教学就是教师用口授法向幼儿讲解与讲述相关知识。A 对B 错

考题 判断题幼儿在直接教学中获得更多的直接经验。A 对B 错

考题 单选题幼儿园课程以()为基础,让幼儿以获得直接经验为主。A 教师讲授B 幼儿自学C 幼儿的间接经验D 幼儿的直接经验

考题 单选题幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境,人际关系,获得基本经验,这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点?()A 生活性B 游戏性C 情境性D 活动性

考题 判断题因为幼儿的直接经验比间接知识更重要,所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好,应多采纳A 对B 错

考题 单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是()。A 幼儿园教学活动不关注教师“教什么”,只关注“幼儿怎样学习”B 幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C 幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D 幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同

考题 多选题幼儿园教学的方式有()。A灌输教学B直接教学C间接教学D支架式教学

考题 判断题在幼儿园,要以间接教学为主,而中小学则以直接教学为主A 对B 错

考题 判断题在幼儿园,间接教学幼儿获得的是直接的经验,直接教学幼儿获得的是间接的知识。A 对B 错

考题 单选题幼儿园课程以促使幼儿获得对生活环境的()为主要目的。A 直接经验B 间接经验C 认识和经验D 认识和技能