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判断题
直接教学就是幼儿直接动手操作材料，获得知识，间接教学就是教师用口授法向幼儿讲解与讲述相关知识。
A

对

B

错

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考题 教师利用玩具、榜样等形式对幼儿进行知识的传授,也是一种直接教学的形式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是教师用语言向幼儿传授体育知识、技能,组织教学和进行思想教育的一种方法。 A、示范法B、讲解法C、练习法D、游戏法与比赛法
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考题 理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )A、教师与学生B、间接经验与直接经验C、知识教学与思想教育D、传授知识与培养能力E、课内与课外
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考题 幼儿教育口授法，是教师通过口头语言系统向幼儿传授知识的方法，包括________、讲述、提问、________讨论等。
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考题 教师用讲解示范的方法向幼儿传授手指操,其使用的教学策略是()A.直接教学 B.间接教学 C.支架教学 D.互动式教学
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考题 由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的（）。A直接指导的方法B间接指导的方法C支架教学D合作教学
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考题 幼儿园常用的口授法有（）A、谈话与讨论B、讲解与讲述C、讲演与表演D、谈论与交流
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考题 教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的（）及其（）。
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考题 在幼儿园，间接教学比直接教学要好。
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考题 作业教学就是概念的直接讲解和知识的直接传递。
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考题 关于教学含义的错误观点是（）。A、教学就是传授知识B、学就是上课C、教学就是智育D、教学是教师和学生双方的活动
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考题 口授法是教师常用的一种教学法，谈话与讨论、讲解与讲述应注意些什么？
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考题 “接知如接枝”反映了以下哪条教学规律（）A、教师与学生B、间接经验和直接经验C、掌握知识与发展能力D、知识教学与思想教育E、课内和课外
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考题 幼儿的学习以（）为主。A、直接经验B、直接知识C、间接知识D、间接经验
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考题 教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。
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考题 在幼儿园，间接教学幼儿获得的是直接的经验，直接教学幼儿获得的是间接的知识。
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考题 智育就是向幼儿传授知识。
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考题 因为幼儿的直接经验比间接知识更重要，所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好，应多采纳
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考题 直接教学是知识的直接传授，引导幼儿接受学习，间接教学是利用物质环境和人际环境，引导幼儿发现学习，因为幼儿还小，还没有抽象思维，所以幼儿园应较多运用直接教学的方式，把知识直接传授给幼儿，而中小学生，因为年龄较大，有了抽象思维，所以则应较多运用间接教学的方式，让他们自己去了解和掌握知识
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考题 判断题作业教学就是概念的直接讲解和知识的直接传递。A 对B 错
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考题 判断题直接教学是知识的直接传授，引导幼儿接受学习，间接教学是利用物质环境和人际环境，引导幼儿发现学习，因为幼儿还小，还没有抽象思维，所以幼儿园应较多运用直接教学的方式，把知识直接传授给幼儿，而中小学生，因为年龄较大，有了抽象思维，所以则应较多运用间接教学的方式，让他们自己去了解和掌握知识A 对B 错
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考题 单选题不属于直接教学活动缺点的是（）。A 幼儿对“教”的内容难以真正理解和运用B 教师和幼儿之间难以双向交流C 幼儿自主学习机会减少D 幼儿获得的知识、经验容易陷入零散，缺乏系统性
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考题 判断题因为幼儿的直接经验比间接知识更重要，所以在幼儿园的教学中间接教学比直接教学更好，应多采纳A 对B 错
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考题 问答题口授法是教师常用的一种教学法，谈话与讨论、讲解与讲述应注意些什么？
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考题 单选题由教师向幼儿提出问题和任务，通过言语或直观，尽力使幼儿掌握一定的知识与技能的方法，这属于教学活动的（）。A 直接指导的方法B 间接指导的方法C 支架教学D 合作教学
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考题 单选题下列关于幼儿园教学活动的说法正确的是（）。A 幼儿园教学活动不关注教师“教什么”，只关注“幼儿怎样学习”B 幼儿在教学活动中是以学习直接的组织和经验为主C 幼儿园教学活动是教师向幼儿传授知识的过程D 幼儿园专门的教学活动与中小学上课相同
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考题 判断题在幼儿园，间接教学幼儿获得的是直接的经验，直接教学幼儿获得的是间接的知识。A 对B 错
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