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建立生活常规的标准不包括（）。

  • A、保障幼儿安全之需要
  • B、方便教师保教工作之需要
  • C、保障集体生活及幼儿交往之需要
  • D、能引起幼儿参与和学习行为的材料

参考答案

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考题 保育员工作出保障幼儿生活外,还要协助幼儿教师做好( )。a、日常清洁卫生工作 b、幼儿教学工作 c 保育员工作出保障幼儿生活外，还要协助幼儿教师做好（ ）。ａ、日常清洁卫生工作ｂ、幼儿教学工作ｃ、消毒卫生工作ｄ、食谱制定工作
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考题 ()是指需要幼儿经常遵守的班级规则和规定,是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范。 A.一日常规B.保教结合C.个别教育D.家园合作
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考题 建立生活常规的标准不包括（　）A.保障幼儿安全之需要 B.方便教师保教工作之需要 C.保障集体生活及幼儿交往之需要 D.符合幼儿年龄特点
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考题 幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（　）A.能够有反应的材料 B.现实生活中触手可及的物品 C.先进的电子玩具 D.能引起幼儿参与和学习行为的材料
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考题 幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（　　）。A.能够引起幼儿反应的材料 B.现实生活中触手可及的物品 C.先进的电子玩具 D.能引起幼儿参与和学习行为的材料
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考题 简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题。
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考题 幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（）A、能够有反应的材料B、现实生活中触手可及的物品C、先进的电子玩具D、能引起幼儿参与和学习行为的材料
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考题 游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（　）没有得到满足。A、生理需要B、安全和保障的需要C、求知的需要D、交往和友爱的需要
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考题 管理者在保障幼儿园保教常规工作的正常运行的前提下，还要深刻学习领会国家幼教法规，掌握最新的幼儿教育及（）理念。
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考题 对幼儿发展评估的目的是（）。A、筛选排队B、教师反思性成长C、提高保教质量D、了解幼儿的发展需要
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考题 生活常规的合理性标准主要有：一是保障幼儿健康安全之必需。二是保障集体生活及幼儿交往顺利进行之必需。三是（），是幼儿可以做到的。
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考题 《幼儿园教师专业标准》指出，教师要使用符合幼儿（）的语言进行保教工作。A、特殊需要B、身心特点C、随机喜爱D、年龄特点
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考题 班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。
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考题 游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的（　）没有得到满足。A、生理需要B、安全和保障的需要C、求知的需要D、交往和友爱的需要
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考题 单选题对幼儿发展状况评估的目的是（）。A 筛选、排队B 教师反思性成长C 提高保教质量D 了解幼儿的发展需要
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考题 填空题管理者在保障幼儿园保教常规工作的正常运行的前提下，还要深刻学习领会国家幼教法规，掌握最新的幼儿教育及（）理念。
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考题 问答题简述实施幼儿保教常规管理需要注意的问题。
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考题 判断题班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括（）A 能够有反应的材料B 现实生活中触手可及的物品C 先进的电子玩具D 能引起幼儿参与和学习行为的材料
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考题 单选题建立生活常规的标准不包括（）。A 保障幼儿安全之需要B 方便教师保教工作之需要C 保障集体生活及幼儿交往之需要D 能引起幼儿参与和学习行为的材料
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