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题目内容
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幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括( )
A.能够有反应的材料
B.现实生活中触手可及的物品
C.先进的电子玩具
D.能引起幼儿参与和学习行为的材料
B.现实生活中触手可及的物品
C.先进的电子玩具
D.能引起幼儿参与和学习行为的材料
参考答案
参考解析
解析:应该是能够有所反应的材料;应该在提供时考虑到儿童的年龄,对于各种年龄阶段的儿童,提供不同的操作材料;应该能够引起儿童参与和学习行为;应该包括一些现实生活中触手可及的物品;能够促进儿童某项技能的学习。
【命题立意】考查幼儿园投放的优秀活动材料的特征。★
【错因分析】对幼儿园投放的优秀活动材料的特征理解不到位。
【命题立意】考查幼儿园投放的优秀活动材料的特征。★
【错因分析】对幼儿园投放的优秀活动材料的特征理解不到位。
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考题
某幼儿园在结构区进行了分步骤的材料投放,开始投放一些大型积塑让幼儿拼插、搭建,然后投放一些木板海绵块,暗示幼儿混合使用材料,过一段时间后,又投放一些纸盒、易拉罐等,鼓励幼儿综合运用多种材料,搭建有主题内容的物体。
请从幼儿园环境创设的角度评价一下幼儿园材料投放。
考题
单选题关于幼儿园区域活动,下列看法正确的是()A
区域活动进行中,幼儿不能更换区域B
要加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随意接介入C
为了充分发挥区域活动的价值,区域活动材料投放的越多越好D
区域活动中规则的制定需要幼儿的参与
考题
单选题关于幼儿园区域游戏活动,以下看法正确的是()。A
区域游戏活动进行中,幼儿不能更换已选区域B
要加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随意介入C
为了充分发挥区域游戏活动价值,区域活动的材料投放越多越好D
区域游戏活动中规则的制订需要幼儿的参与
考题
单选题关于幼儿园区域活动,以下看法正确的是( )。A
区域活动进行中,幼儿不能更换区域B
要加强对幼儿园区域活动的指导和管理,幼儿教师可以随意介入C
为了充分发挥区域活动的价值,区域活动材料投放得越多越好D
区域活动中规则的制订需要幼儿的参与
考题
单选题幼儿园投放的优秀活动材料的特征不包括( )。A
能够有反应的材料B
现实生活中触手可及的物品C
先进的电子玩具D
能引起幼儿参与和学习行为的材料
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