考题
3岁以后,幼儿思维的典型方式是()
A.直觉行动性B.抽象逻辑思维C.具体形象思维D.形式运算思维
考题
幼儿的思维是具体形象的,他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是A.直观动作思维B.形象思维C.逻辑思维D.经验思维E.直觉思维
考题
幼儿依靠事物在头脑中的形象进行思维指的是()。A、直觉行动性思维B、具体形象性思维C、感知运用思维D、具体运算思维
考题
幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算t这种思维方式为（ ）。A．具体形象思维B．聚合式思维C．抽象逻辑思维D．直观行动思维
考题
幼儿在学习加减法运算初期,常常借助于数手指,这种思维活动是()。
A.逻辑思维B.动作思维C.抽象思维D.形象思维
考题
是形象思维是依靠______即依靠事物在头脑中的具体形象的联想进行的。
考题
3岁以后，幼儿思维的典型方式是（ ）
A.直观行动思维 B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
考题
3岁以后，幼儿思维的典型方式是（ ）
A、直观行动思维 B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维 D、形式运算思维
考题
3岁以后，幼儿思维的典型方式是A、直觉行动性B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维
考题
幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、经验思维E、直觉思维
考题
（）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。A、具体形象思维B、直观行动思维C、抽象逻辑思维D、数理逻辑思维
考题
幼儿的思维是具体形象的，他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。
考题
3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维，这种思维称作具体形象思维。
考题
艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象（表象）来解决有关的问题，这种思维现象是（）A、创造表象思维B、直觉动作思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维
考题
学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是（）。A、直观动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、发散思维
考题
直觉行动思维是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。
考题
单选题3岁以后，幼儿思维的典型方式是A
直觉行动性B
具体形象思维C
抽象逻辑思维D
形式运算思维
考题
判断题在具体形象思维阶段儿童依靠表象来进行思维。A
对B
错
考题
单选题幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式是（）。A
直观动作思维B
形象思维C
逻辑思维D
经验思维E
直觉思维
考题
判断题幼儿的思维是具体形象的，他们主要是依靠事物在头脑中的形象来思维。A
对B
错
考题
判断题3岁之前的幼儿思维常常是这种伴随动作而进行的思维，这种思维称作具体形象思维。A
对B
错
考题
单选题幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算，这种思维方式属于（ ）。A
B
C
D
E
考题
单选题（）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。A
具体形象思维B
直观行动思维C
抽象逻辑思维D
数理逻辑思维
考题
单选题幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算，这种思维方式为( )。A
具体形象思维B
聚合式思维C
抽象逻辑思维D
直觉行动思维
考题
单选题儿童计算3+4=7，不是对抽象数字的分析、综合，而是在头脑中用三个手指加上四个手指，或三个苹果加上四个苹果等实物表象相加而计算出来的。这种思维属于( )。A
具体形象思维B
直观动作思维C
分析思维D
创造性思维