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（）是音乐艺术的实践过程。

  • A、艺术教学
  • B、德育教学
  • C、音乐教学
  • D、审美教学

参考答案

更多 “（）是音乐艺术的实践过程。A、艺术教学B、德育教学C、音乐教学D、审美教学” 相关考题
考题 以下音乐实践类型中属于艺术体验活动的有()。 A、歌唱活动B、韵律活动C、音乐欣赏活动D、美术欣赏活动
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考题 音乐的基本特征为音乐是音响的艺术、()音乐是时间的艺术、音乐是情感的艺术、音乐是表演的艺术。 A.音乐是听觉的艺术B.音乐是表达的艺术C.音乐是行为的艺术D.音乐是动态的艺术
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考题 对音乐艺术特征表述不正确的是() A. 音乐是时间的艺术B. 音乐是感觉的艺术C. 音乐是声音的艺术D. 音乐是表现的艺术
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考题 音乐课的教学过程就是音乐艺术的（ ）过程。A.展示 B.实践 C.聆听 D.唱歌
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考题 《义务教育音乐课程标准（201 1年版）》创造部分内容具体包括( ) A．探索音响与音乐、即兴编创、创作实践 B．即兴编创、创作实践、综合性艺术表演 C．探索音响与音乐、即兴编创 D．探索音响与音乐、创作实践、综合性
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考题 音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是（）A音乐是时间的艺术B音乐是视觉的艺术C音乐是语言的艺术D音乐是空间的艺术
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考题 以下不是音乐的基本特征的是（）。A、音乐是音响的艺术B、音乐是听觉的艺术C、音乐是感情的艺术D、音乐是时间的艺术
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考题 作为过程艺术的音乐需要一定的重复，重复、变化重复、（）是音乐发展的重要手段。
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考题 音乐与抽象艺术的关系是什么（）A、音乐是听觉的抽象艺术，抽象绘画是视觉的音乐B、音乐是抽象艺术的最高形式C、抽象艺术源于音乐D、音乐影响了抽象艺术的发展
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考题 属于音乐基本特征之一的是（）A、音乐是视觉的艺术B、音乐是时间的艺术C、音乐是空间的艺术D、音乐是语言的艺术
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考题 通俗上来讲，音乐人将音乐看成（）是音乐人要求的生活态度。A、结果的艺术B、瞬时的艺术C、永恒的艺术D、过程的艺术
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考题 音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是：（）A、结果的艺术B、瞬时的艺术C、永恒的艺术D、过程的艺术
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考题 （）是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。A、美学原理B、美学思想C、美学教育D、美学过程
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考题 音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中，能够与他人充分交流、密切合作，不断增强（）。A、集体意识和协调能力B、集体意识C、协调能力D、音乐教学效果
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考题 （）是音乐艺术的实践过程。A、艺术教学B、德育教学C、音乐教学D、审美教学
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考题 音乐是（）艺术，听觉体现是学习音乐的基础。A、听觉艺术B、审美艺术C、合作艺术D、聆听艺术
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考题 《普通高中音乐课程标准（实验）》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面，分别是情感态度与价值观、过程与方法以及（）。A、知识与技能B、审美C、艺术实践D、鉴赏能力
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考题 下面对音乐的描述哪些是正确的？（）A、音乐是最贴近现实的艺术B、音乐是最远离理性的艺术C、音乐是最依赖天赋的艺术D、音乐是最接近宗教的艺术
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考题 音乐课程的性质有其人文性、（）性、实践性。A、艺术B、科学C、审美D、美育
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考题 单选题音乐作为一种独立的艺术，其基本特征之一是（）A 音乐是时间的艺术B 音乐是视觉的艺术C 音乐是语言的艺术D 音乐是空间的艺术
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考题 填空题作为过程艺术的音乐需要一定的重复，重复、变化重复、（）是音乐发展的重要手段。
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考题 单选题音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中，能够与他人充分交流、密切合作，不断增强（）。A 集体意识和协调能力B 集体意识C 协调能力D 音乐教学效果
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考题 单选题属于音乐基本特征之一的是（）A 音乐是视觉的艺术B 音乐是时间的艺术C 音乐是空间的艺术D 音乐是语言的艺术
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考题 单选题（）是音乐艺术的实践过程。A 艺术教学B 德育教学C 音乐教学D 审美教学
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考题 单选题《普通高中音乐课程标准（实验）》中提出，音乐教学要重视音乐实践，增强创造意识，通过音乐艺术实践，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的团队意识与合作精神，那么音乐实践又包括创作、表演和（）。A 欣赏B 歌唱C 演奏D 舞蹈
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考题 单选题《普通高中音乐课程标准（实验）》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面，分别是情感态度与价值观、过程与方法以及（）。A 知识与技能B 审美C 艺术实践D 鉴赏能力
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考题 单选题音乐与抽象艺术的关系是什么（）A 音乐是听觉的抽象艺术，抽象绘画是视觉的音乐B 音乐是抽象艺术的最高形式C 抽象艺术源于音乐D 音乐影响了抽象艺术的发展
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考题 单选题以下不是音乐的基本特征的是（）。A 音乐是音响的艺术B 音乐是听觉的艺术C 音乐是感情的艺术D 音乐是时间的艺术
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