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说明区域活动和其他教育活动之间的关系。

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考题 教育活动的基本规律包括（ ） A．教育与生产力之间的关系 B．教育与社会发展之间的关系 C．教育现象内部各要素之间的关系 D．教育与人的身心发展之间的关系 E．教育与生产关系之间的关系
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考题 请论述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系，并说明如何创设活动的环境。
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考题 幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性
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考题 以下属于正规的幼儿社会教育活动内容的是()。 A.幼儿园社会领域的教学活动B.其他领域教育活动中渗透的社会教育C.游戏和区域活动中体现的社会教育D.日常生活中随机的幼儿社会教育
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考题 教育中如何处理读书与活动之间的关系？
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考题 幼儿园教育活动按（）可以分为生活活动，区域活动，教育活动等。A、教育内容B、组织形式C、特征D、其他形式
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考题 试举例说明区域活动与其他教育活动的关系。
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考题 下列选项中，对项目活动之间相互关系的确定和说明是（）。A、项目活动分解B、项目活动定义C、项目活动排序D、项目活动历时时间
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考题 教育的内部关系基本规律，是指在教育活动过程中，各种教育因素之间的关系和联系。
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考题 选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自身内部各要素之间的关系的一项（）。A、平等关系B、互生关系C、互补关系D、包涵关系
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考题 请论述幼儿的思维与幼儿活动之间的关系，并请说明如何创设活动的环境。
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考题 蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）A、团体线上教育活动内容B、社会活动教育活动内容C、区域教育活动内容D、文化科学教育活动
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考题 举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。
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考题 将顾客活动区域与前台活动区域之间的分界线称为（）；将前台活动区域与后台活动区域之间的分界线称为（）。
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考题 以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（）。A、关系概念B、属性概念C、操作性概念D、集合概念
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考题 商业广场设计时要处理好广场出入口和（）之间的关系并且组织好车货流和人流的关系。A、活动区域B、娱乐区域C、餐饮区域D、休闲区域
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考题 项目活动排序的依据是（）A、项目活动清单及其相关的支持细节B、项目产出物的说明和描述C、项目活动之间的必然依存关系D、项目活动之间的人为依存关系E项目活动的约束条件
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考题 问答题试举例说明区域活动与其他教育活动的关系。
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考题 问答题说明区域活动和其他教育活动之间的关系。
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考题 问答题举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。
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考题 问答题试述幼儿的思维与幼儿的活动之间的关系，并说明如何创设活动的环境。
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考题 判断题教育的内部关系基本规律，是指在教育活动过程中，各种教育因素之间的关系和联系。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园教育活动按（）可以分为生活活动，区域活动，教育活动等。A 教育内容B 组织形式C 特征D 其他形式
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考题 单选题下列选项中，对项目活动之间相互关系的确定和说明是（）。A 项目活动分解B 项目活动定义C 项目活动排序D 项目活动历时时间
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考题 多选题项目活动排序的依据是（）A项目活动清单及其相关的支持细节B项目产出物的说明和描述C项目活动之间的必然依存关系D项目活动之间的人为依存关系E项目活动的约束条件
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考题 单选题选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自身内部各要素之间的关系的一项（）。A 平等关系B 互生关系C 互补关系D 包涵关系
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考题 单选题蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动内容和（）A 团体线上教育活动内容B 社会活动教育活动内容C 区域教育活动内容D 文化科学教育活动
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