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幼儿园教育活动的内容应根据教育目的,幼儿的实际水平和兴趣,以()为原则,有计划地选择和组织。

  • A、因材施教
  • B、循序渐进
  • C、多样性
  • D、尊重幼儿心理

参考答案

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考题 幼儿园的教育活动内容应当根据教育目标,幼儿的实际水平和()确定,以循序渐进为原则,有计划的选择和组织。

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考题 幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。()

考题 幼儿园科学以从小培养幼儿基本科学素质为目的的教育活动。()

考题 幼儿园语言教育活动的任务是()。A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C、研究幼儿园语言教育活动的目标D、研究幼儿园语言教育活动的内容E、研究幼儿园语言教育活动的方法

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考题 幼儿园的教育活动应符合幼儿的兴趣和发展需要,活动内容应以儿童的要求为主。(  )

考题 幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。(  )

考题 幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是(  )。A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则 B.说明了幼儿园教育活动组织形式 C.说明了幼儿园教育活动的含义 D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

考题 幼儿园活动以教育内容划为()、音乐活动、体育活动、美术活动、()等。

考题 幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动,使幼儿获得初浅的(),发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。

考题 幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面()。A、幼儿一般健康行为教育B、幼儿兴趣培养C、幼儿安全活教育D、幼儿心理健康教育和幼儿体育

考题 幼儿园课程组织包括哪些内容()A、编制幼儿园课程内容B、制订幼儿园教育计划C、选择幼儿园教育活动的组织与指导方式D、确定教育对象

考题 幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。

考题 一切幼儿园工作评价活动,尽管内容不同,但它的着眼点必须始终以幼儿为对象,为幼儿园教育活动提供参考信息,实现幼儿园的教育目标。

考题 幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。()

考题 填空题幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。

考题 填空题幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动,使幼儿获得初浅的(),发展智力,培养幼儿的良好学习习惯,激发幼儿的求知兴趣的教育过程。

考题 单选题幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是()。A 说明了幼儿园教育组织实施的根本原则B 说明了幼儿园教育活动组织形式C 说明了幼儿园教育活动的含义D 说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

考题 单选题幼儿园教育活动的内容应根据教育目的,幼儿的实际水平和兴趣,以()为原则,有计划地选择和组织。A 因材施教B 循序渐进C 多样性D 尊重幼儿心理

考题 多选题幼儿园语言教育活动的任务是()。A探讨幼儿园开展语言教育活动的意义B研究学前儿童语言发生发展的现象及规律C研究幼儿园语言教育活动的目标D研究幼儿园语言教育活动的内容E研究幼儿园语言教育活动的方法

考题 单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“组织与实施”部分,第七条指出:教育活动的组织形式应根据需要合理安排,因时、因地、因内容、因材料灵活地运用。这一条()。A 说明了幼儿园教育组织实施的根本原则B 说明了幼儿园教育活动组织形式C 说明了幼儿园教育活动的含义D 说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

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