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我国封建社会官学的最显著特点是（）。

  • A、封闭性
  • B、垄断性
  • C、等级性
  • D、阶级性

参考答案

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考题 我国封建社会官学的最显著特点是?
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考题 我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（ ）。A．阶级性B．等级性C．传统性D．垄断性
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考题 我国封建社会官学的最显著特点是（ ）。 A．封闭性 B．垄断性 C．等级性 D．阶级性
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考题 下列关于封建社会教育的表述不正确的是( )A.官学与私学是我国封建社会学校教育的主要类型 B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主 C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征 D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
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考题 到了我国封建社会，学校教育得到了进一步的发展，于是出现了官学、私学和三种_____主要的学校类型。
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考题 中国封建社会学校类型不包括（　　） A.官学 B.骑士学校 C.私学 D.书院
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考题 我国封建社会官学教师职位的高低，往往以其（）。A、学历为标准B、在政府中所任职位为标准C、学问为标准D、专业为标准
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考题 在中国封建社会的中央官学体系中，“二馆六学”出现于（）A、汉朝B、唐朝C、魏晋南北朝D、宋朝
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考题 我国封建社会的礼仪有哪些显著特点？
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考题 我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。A、政教合一B、以官为师C、学在官府D、官师合一
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考题 并非中国封建社会学校类型的是（）A、官学B、骑士学校C、私学D、书院
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考题 中国封建社会的地方官学，首创于（）A、秦朝B、汉代C、明代D、宋朝
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考题 中国封建社会的地方官学是由汉代蜀郡太守（）在成都设立的。
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考题 我国封建社会城市发展的特点是什么？
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考题 中国封建社会判例法最发达、最显著的朝代是（）。A、秦汉B、魏晋C、唐宋D、明清
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考题 （）代是我国目录学发展最繁荣时期，清乾隆时，我国最后也是最大的古典官修书目（），是由（）主持完成的。
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考题 我国封建社会官学的最显著特点是（）。A、封闭性B、垄断性C、等级性D、阶级性
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考题 我国社会发展到了封建社会，教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。
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考题 我国唐朝中央官学的"六学二馆"，鲜明地体现了封建社会教育的（）。A、阶级性B、等级性C、传统性D、垄断性
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考题 中国封建社会学校类型主要有（）A、官学B、骑士学校C、私学D、书院E、教会学校
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考题 中国封建社会官学体系最完备的历史时期是（）A、秦朝B、汉代C、唐代D、宋代
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考题 判断题我国社会发展到了封建社会，教育的一个重要特点是“学在官府”、“以吏为师”。A 对B 错
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考题 单选题我国封建社会官学的最显著特点是（　）。A 封闭性B 垄断性C 等级性D 阶级性
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考题 填空题（）代是我国目录学发展最繁荣时期，清乾隆时，我国最后也是最大的古典官修书目（），是由（）主持完成的。
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考题 多选题我国古代国家教育行政管理的主要特点是（）。A政教合一B以官为师C学在官府D官师合一
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考题 单选题中国封建社会的地方官学，首创于（）A 秦朝B 汉代C 明代D 宋朝
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考题 单选题我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。A 阶级性B 等级性C 传统性D 垄断性
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考题 填空题中国封建社会的地方官学是由汉代蜀郡太守（）在成都设立的。
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