考题
()是运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科。
A、教育学B、教育社会学C、教育技术学D、教育心理学
考题
职业教育学是一门研究职业教育现象,探讨职业教育发展规律的新兴学科()
此题为判断题(对，错)。
考题
()研究教育与社会的关系,重点研究教育的社会性质、社会功能,从社会的角度探讨教育发展规律,是一门社会学和教育学的共性学科。
A.教育哲学B.教育心理学C.教育经济学D.教育社会学
考题
西方教育社会学者认为教育社会学的研究范围有哪些种类?
考题
()与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。
A、教育评价研究B、教育社会学研究C、教育生态学研究D、教育哲学研究
考题
教育社会学角度研究教育问题主要有以下几种观点（）A、教育病理学B、社会解组论C、文化失调说D、价值冲突说
考题
教育社会学在教育研究中的应用主要包括（）。A、评价研究B、社会研究C、政策取向的教育调查D、教育预测
考题
职业教育学是一门研究职业教育现象，探讨职业教育发展规律的新兴学科。
考题
观察教育经济效益可以从（）角度。A、从经济学角度B、从教育经济效益不同层面C、从宏观理论描述角度D、从社会学角度
考题
现代国外教育社会学主要从哪些角度展开研究（）。A、社会角度B、学校角度C、宏观角度D、微观角度E、中观角度F、综合角度
考题
从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是（）A、广义教育B、中观教育C、狭义教育D、社会教育
考题
从社会学的角度考虑，教育社会制度的构成要素有哪些？
考题
下面属于教育社会学微观角度研究领域的是（）。A、学校社会学B、班级社会学C、教育知识社会学D、教学社会学
考题
二战后，把教育社会学称之为“研究教育的社会学”或“证验性教育社会学”的学科观点是（）。A、教育学分支学科说B、社会学分支学科说C、交叉学科说D、中介学科说
考题
本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究（）A、教育社会学B、洪堡原则C、教学与科研D、教育历史学
考题
填空题教育社会学重点研究教育的（）和（），从社会的角度探讨教育发展规律。
考题
多选题下面属于教育社会学微观角度研究领域的是（）。A学校社会学B班级社会学C教育知识社会学D教学社会学
考题
问答题西方教育社会学者认为教育社会学的研究范围有哪些种类？
考题
多选题现代国外教育社会学主要从哪些角度展开研究（）。A社会角度B学校角度C宏观角度D微观角度E中观角度F综合角度
考题
多选题观察教育经济效益可以从（）角度。A从经济学角度B从教育经济效益不同层面C从宏观理论描述角度D从社会学角度
考题
多选题教育社会学在教育研究中的应用主要包括（）。A评价研究B社会研究C政策取向的教育调查D教育预测
考题
单选题从研究对象上讲，教育社会学探究的主要是（）A
广义教育B
中观教育C
狭义教育D
社会教育
考题
问答题从社会学的角度考虑，教育社会制度的构成要素是什么？
考题
判断题职业教育学是一门研究职业教育现象，探讨职业教育发展规律的新兴学科。A
对B
错
考题
单选题关于柯尔伯格道德教育模式研究的叙述，正确的是（）。A
从道德认知发展阶段来探讨道德教育模式B
从道德情感发展阶段来探讨道德教育模式C
从道德意志的培养来探讨道德教育模式D
从道德行为的践履来探讨道德教育模式
考题
单选题本-戴维从哪个角度对德国教育进行研究（）A
教育社会学B
洪堡原则C
教学与科研D
教育历史学
考题
多选题教育社会学角度研究教育问题主要有以下几种观点（）A教育病理学B社会解组论C文化失调说D价值冲突说