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能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现意志品质中的（）。

  • A、自觉性
  • B、果断性
  • C、坚韧性
  • D、自制性

参考答案

更多 “能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现意志品质中的（）。A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性” 相关考题
考题 森田疗法中绝对卧床期的主要目的为A、安静休息，排除外界干扰B、对患者进行鉴别诊断C、体验令人烦恼的情绪和不适是不能根据主观意愿加以排除的D、为森田疗法的开始做准备E、缓解患者的焦虑情绪或强迫思维
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考题 提高学习注意力的方法和技巧有哪些?( )A. 排除外界干扰B. 清楚大脑杂念C. 不在难点上停留D. 排除内心的干扰
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考题 自我控制(self-control)的能力,也就是能控制好自己的思想，感觉，情绪，说话的措辞，仪态和行为,是专业品质或绩效的保证。( )A．正确B．错误
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考题 能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现的是意志品质中的（）。A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性
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考题 教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
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考题 教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
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考题 面对中小学生情绪波动较大的问题，教师可以教授学生（）帮助其控制情绪。A、注意转移法B、理智克制法C、自我压制法D、情绪宣泄法
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考题 提高学习注意力的方法和技巧有哪些？（）A、排除外界干扰B、清楚大脑杂念C、不在难点上停留D、排除内心的干扰
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考题 长期做技术工作，使得他们沉着冷静，并且不善于控制自己的情绪，克制自我，并尽最大努力完成自己的任务。
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考题 一名合格的导游员必须学会情绪的自我调节，导游员常用的情绪控制法有（）。A、角色控制B、外出旅游C、转移注意D、自我安慰E、排除刺激
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考题 对自我进行积极调整的方式不包括（）A、进行积极的人际交往B、学会管理与调解情绪C、养成科学的生活方式D、尽量克制自己的消极情绪
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考题 （）控制能保证苯塔塔顶温度平稳，排除干扰。
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考题 健康情绪的判断标准有（）。A、诱因明确B、反应适度C、稳定性和灵活性D、情绪的自我调节和控制E、与年龄无关
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考题 “微笑就是一种情绪反射的社会现象。”这种运动模式受（）控制。A、外界规则B、表露规则C、自我规则D、情绪规则
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考题 控制情绪的技巧中，哪个是正确的（）A、当你情绪不好时，应采取面谈和打电话的方式与人沟通B、当别人惹你生气时，最好向他讲明你和要求C、无论生气还是挫折，都要尽量克制D、面对冲突，越是能控制自己的情绪，就越容易恢复平静
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考题 情绪压抑、性格自我克制，表面上处处依顺、谦和、忍让，内心确实强压怒火、爱生闷气的行为是（）：A、克制型行为B、与冠心病密切的A型行为C、与精神疾患有关的郁闷型行为D、与肿瘤易发的C型行为
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考题 只有克制（）的情绪才能控制（）的情绪。
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考题 多选题一名合格的导游员必须学会情绪的自我调节，导游员常用的情绪控制法有（）。A角色控制B外出旅游C转移注意D自我安慰E排除刺激
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考题 多选题心理健康的标准包括（）A了解自我，接受自我B正确地知觉现实并适应现实C良好的适应及良好的人际关系D能平衡过去、现在和未来的比重E能控制自我感受与情绪情感
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考题 单选题能控制自我，克制与实现目标不一致的思想和情绪，排除外界诱因的干扰，迫使自己执行已经采取的、具有充分根据的决定，这体现意志品质中的（）。A 自觉性B 果断性C 坚韧性D 自制性
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考题 多选题情绪的自我调节方法：有不对自己过分苛求，把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内；对他人期望值不要过高，以避免产生不良情绪和失望感；学会情绪的自我控制，排除消极情绪；（）A多找朋友倾诉，以疏泄积郁情绪B转移不良情绪C情绪升华D积极的自我暗示和自我安慰
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考题 填空题教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
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考题 单选题对自我进行积极调整的方式不包括（）A 进行积极的人际交往B 学会管理与调解情绪C 养成科学的生活方式D 尽量克制自己的消极情绪
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考题 多选题对来访者使用对质的前提条件是（）A表达的自我与现实的自我不一致B表达的思想与现实的行为不一致C表达的内容与咨询师的期望不一致D表达的感受与实际的情绪不一致
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考题 单选题“微笑就是一种情绪反射的社会现象。”这种运动模式受（）控制。A 外界规则B 表露规则C 自我规则D 情绪规则
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考题 填空题教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
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考题 判断题长期做技术工作，使得他们沉着冷静，并且不善于控制自己的情绪，克制自我，并尽最大努力完成自己的任务。A 对B 错
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