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试述健康教育中常用的行为矫正技术。


参考答案

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考题 在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有A.脱敏法B.示范法C.厌恶法D.强化法E.以上都正确

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术B.激励,通过正面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C.训练,传递知识,确立态度,改变行为D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

考题 健康教育的手段包括传播、干预和A、行为矫正B、预防C、教育D、赋权E、协调

考题 在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有( )

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )。A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个休掌握行为矫正的技术 B.激励,通过正面强化反面强化反馈促进惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练和体验,培训个休掌握行为矫正的技术

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 B.激励,通过下面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

考题 健康教育的手段包括传播、干预和A.行为矫正 B.预防 C.教育 D.赋权 E.协调

考题 试述护理人员在健康教育中的作用。

考题 举例说明常用的降低行为发生率的行为矫正技术有哪些?

考题 要矫正危害大学生健康的不良行为,则应做到:(1)要掌握不良行为的基本特点;(2)要掌握行为矫正的基本理论;(3)();(4)要掌握行为矫正的技术和方法。A、要掌握行为矫正的相关知识B、加强思想教育C、分析不良行为产生的原因与已持续的时间D、要加强理论学习

考题 简述在健康教育中应用较为广泛的几种行为矫正技术。

考题 在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有()。A、脱敏法B、示范法C、厌恶法D、强化法E、以上都正确

考题 健康教育中行为干预的方式有()A、讲解B、演示C、演讲D、行为矫正

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有()A、教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术B、激励,通过正面强化、反而强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正C、训练,传递知识,确立态度,改变行为D、营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术E、训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康行为

考题 健康风险评估不可以用于A、实施个体化的健康教育与健康促进B、人群健康管理C、自我保健D、疾病的诊断E、行为矫正

考题 健康行为矫正的技术和方法有()A、示范B、厌恶C、讲解D、改变生活

考题 健康行为矫正的技术对象()A、顽固型B、需要型C、冷漠型D、无需型

考题 在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是()。A、对吸烟者进行行为矫正B、开展同伴教育C、开设健康教育课D、开设健康咨询门诊E、制定戒烟计划与制度

考题 发放高血压的健康教育指导手册属于()A、阅读指导B、讲解C、行为示范D、行为矫正

考题 问答题试述护理人员在健康教育中的作用。

考题 单选题健康教育的手段包括传播、干预和()A 行为矫正B 预防C 教育D 赋权E 协调

考题 问答题简述在健康教育中应用较为广泛的几种行为矫正技术。

考题 问答题试述健康教育中常用的行为矫正技术。

考题 单选题健康教育中行为干预的方式有()A 讲解B 演示C 演讲D 行为矫正

考题 单选题在健康教育领域内应用较为广泛的行为矫正技术有()A 脱敏法B 示范法C 厌恶法D 强化法E 以上都正确

考题 单选题学校心理教育的主要内容()。A 心理健康教育B 心理咨询C 学习指导D 行为矫正E 家长课堂

考题 多选题健康行为矫正的技术和方法有()A示范B厌恶C讲解D改变生活